• 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。 >>
  • 来源:www.hgycxx.com/default.php?mod=article&do=detail&tid=872729
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。 >>
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  •   目标:   复习巩固1——7的序数,2——6的邻数。   认识时间“星期”,了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。   激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动、快乐地参与学习活动。   准备:   教具学具方面:星期转盘操作材料若干套(与幼儿的小组数相同)童话故事《星期妈妈和孩子们》   幼儿知识经验准备:学习另以内的序数和邻数,通过挂历、台历对“星期”时间概念有初步了解。   活动
  •   目标:   复习巩固1——7的序数,2——6的邻数。   认识时间“星期”,了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。   激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动、快乐地参与学习活动。   准备:   教具学具方面:星期转盘操作材料若干套(与幼儿的小组数相同)童话故事《星期妈妈和孩子们》   幼儿知识经验准备:学习另以内的序数和邻数,通过挂历、台历对“星期”时间概念有初步了解。   活动 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/db/sx/201110/1074076.html
  •   我惊讶地说:顺产。自然生产。你的预产期是什么时候?我不知道,我猜我刚怀孕六周。她说:好的,但是如果你不在孕期头三个月结束前预约的话,就不会有床位。   孕妇龙年期间在中国全国各地的医院里都听到类似的言论。龙年始于去年1月,止于今年2月。龙是一度与帝王相关的权力象征,它是中国生肖系列中唯 一的神话动物,在许多方面被认为是十二生肖中最吉利的象征。哪个准父母不想选择龙,而去选择鼠、蛇或者我本人的属相,一位中国朋友温柔地将我作为是一头 努力工作的动物:羊?
  •   我惊讶地说:顺产。自然生产。你的预产期是什么时候?我不知道,我猜我刚怀孕六周。她说:好的,但是如果你不在孕期头三个月结束前预约的话,就不会有床位。   孕妇龙年期间在中国全国各地的医院里都听到类似的言论。龙年始于去年1月,止于今年2月。龙是一度与帝王相关的权力象征,它是中国生肖系列中唯 一的神话动物,在许多方面被认为是十二生肖中最吉利的象征。哪个准父母不想选择龙,而去选择鼠、蛇或者我本人的属相,一位中国朋友温柔地将我作为是一头 努力工作的动物:羊? >>
  • 来源:sz.bendibao.com/z/gantongqz/2013221/488620.htm
  • 2. 在学生进行了感性地观察、比较之后,开始本节课的话题对折剪纸,自然而然地就被学生引发出来。 出示不同的学生剪纸作品图片,谁能按自己的理解说说图案特点?充分鼓励学生大胆说出自己的想法,老师适时引导。 我们的剪纸作品可能有这样或者那样的问题,但是只要参与就会有收获,有时我们的作品可能因为自己制作的差异,出现的错误也是一种美,也是一种对原有作品的创新。 教师小结:图案和剪纸造型是有差异的大家要学会取舍。 (1)师:要学会用发现美的眼睛多去发现生活中美的素材,我们一起探讨一下如何把胡巴变成我们的剪
  • 2. 在学生进行了感性地观察、比较之后,开始本节课的话题对折剪纸,自然而然地就被学生引发出来。 出示不同的学生剪纸作品图片,谁能按自己的理解说说图案特点?充分鼓励学生大胆说出自己的想法,老师适时引导。 我们的剪纸作品可能有这样或者那样的问题,但是只要参与就会有收获,有时我们的作品可能因为自己制作的差异,出现的错误也是一种美,也是一种对原有作品的创新。 教师小结:图案和剪纸造型是有差异的大家要学会取舍。 (1)师:要学会用发现美的眼睛多去发现生活中美的素材,我们一起探讨一下如何把胡巴变成我们的剪 >>
  • 来源:blog.zzedu.net.cn/renjiankun/article_65b4c0uavr54l6pe.html
  •   为进一步推进我校教育教学改革,探索高效课堂,帮助青年教师提高专业基础水平,促进青年教师更快更好发展。小学部于2014年4月23日、24日开展了新进教师课堂教学竞赛活动。   活动中,参赛教师们态度认真,虚心求教。课后撰写了教学反思,对自己的教学设计和课堂组织进行了全面的分析。通过课赛,年轻教师的教学能力得到了极大的锻炼,教学技能获得了明显的进步,为今后的教育教学积累了经验。   此次青年教师课赛,对学校教师队伍的建设起到了积极的推进作用,完满地达到了预期的目的。   张婷老师教学《找规律》   赵关福
  •   为进一步推进我校教育教学改革,探索高效课堂,帮助青年教师提高专业基础水平,促进青年教师更快更好发展。小学部于2014年4月23日、24日开展了新进教师课堂教学竞赛活动。   活动中,参赛教师们态度认真,虚心求教。课后撰写了教学反思,对自己的教学设计和课堂组织进行了全面的分析。通过课赛,年轻教师的教学能力得到了极大的锻炼,教学技能获得了明显的进步,为今后的教育教学积累了经验。   此次青年教师课赛,对学校教师队伍的建设起到了积极的推进作用,完满地达到了预期的目的。 张婷老师教学《找规律》 赵关福 >>
  • 来源:www.ysdsjjy.com/ReadInfo.aspx?KindID=a7f543ec-cba2-4d0b-9c0b-a50ae2dc4b6e&InfoID=234674ca-bd99-42be-a1a4-ef1152a45f7a
  • 黑龙江省孙吴县第一中学高三数学总复习课件+练习:第二章 函数、导数及其应用(4份) [中学联盟]黑龙江省孙吴县第一中学高三数学总复习课件+练习:2.1 第一节 函数及其表示.doc [中学联盟]黑龙江省孙吴县第一中学高三数学总复习课件+练习:2.1第一节 函数及其表示.ppt [中学联盟]黑龙江省孙吴县第一中学高三数学总复习课件+练习:2.
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  • 来源:shuxue.ht88.com/downinfo/664604.html
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/第七单元_轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 第七单元:轴对称图形<br /><br />课题:轴对称图形<br /><br />教学内容:<br /><br />教学要求:<br /><br />教具学具准备:<br /><br /.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/第七单元_轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 第七单元:轴对称图形<br /><br />课题:轴对称图形<br /><br />教学内容:<br /><br />教学要求:<br /><br />教具学具准备:<br /><br /. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=40457
  • 剪纸是蒙古族的民间艺术之一。根据考古学研究,其渊源可追溯到北魏时期,而学术界观点是远古时代。他们认为那时人类就已经发现和运用了以影像作为形象表记的艺术手法,并相继创造了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。这种完善的远古艺术手法在原始社会的岩画、彩陶、红山文化的玉雕、匈奴与东胡铜器等都有所体现。今天的民间剪纸与之在造型方式和外部特征上极其明显的一致。这充分说明它们之间的传承和延续关系。民间艺人以其特有的艺术形式将千古遗风代代相传,使剪纸艺术成为一种贴近生活、植根于大众的民间艺术。     蒙古族剪纸艺
  • 剪纸是蒙古族的民间艺术之一。根据考古学研究,其渊源可追溯到北魏时期,而学术界观点是远古时代。他们认为那时人类就已经发现和运用了以影像作为形象表记的艺术手法,并相继创造了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。这种完善的远古艺术手法在原始社会的岩画、彩陶、红山文化的玉雕、匈奴与东胡铜器等都有所体现。今天的民间剪纸与之在造型方式和外部特征上极其明显的一致。这充分说明它们之间的传承和延续关系。民间艺人以其特有的艺术形式将千古遗风代代相传,使剪纸艺术成为一种贴近生活、植根于大众的民间艺术。 蒙古族剪纸艺 >>
  • 来源:www.songjunwang.com/zh/tupian/pmgfq/info/15013/2012-08-09.shtml
  • 分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解答:解:根据轴对称图形的意义可知:是对称图形,说法错误;故答案为:.点评:掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.
  • 分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解答:解:根据轴对称图形的意义可知:是对称图形,说法错误;故答案为:.点评:掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合. >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/xxsx/shiti_id_cdd3d5211469f4165cf721e991fa1e73
  •   作为较早在全市开展特色教育的学校之一,西柳中心校内的13所学校经过多年的探索和实践,发展出了一条全镇一景、一校一品的特色教育之路。在由海城市教育局最新评选出的11所海城市第二批特色学校的名单中,西柳中心校又有2所学校入选。其中之一的坯厂小学,从2008年开始便确定了以剪纸作为该校特色教育的重点项目,近8年的时间里,学校的剪纸艺术已经达到了堪称专业的水准,110名学生人人一把剪刀、一张彩纸,剪出美丽作品的同时,也陶冶了情操,更在潜移默化感受到了中国传统文化的魅力。    据坯厂小学校长李大为介绍,
  •   作为较早在全市开展特色教育的学校之一,西柳中心校内的13所学校经过多年的探索和实践,发展出了一条全镇一景、一校一品的特色教育之路。在由海城市教育局最新评选出的11所海城市第二批特色学校的名单中,西柳中心校又有2所学校入选。其中之一的坯厂小学,从2008年开始便确定了以剪纸作为该校特色教育的重点项目,近8年的时间里,学校的剪纸艺术已经达到了堪称专业的水准,110名学生人人一把剪刀、一张彩纸,剪出美丽作品的同时,也陶冶了情操,更在潜移默化感受到了中国传统文化的魅力。    据坯厂小学校长李大为介绍, >>
  • 来源:szb.qianhuaweb.com/shtml/simple/qswb/20150506/simple_34509.shtml
  • 这是一个关于巧用对称图形课件PPT2,这节课主要是了解谁能说一说怎样才能剪出对称图形?对称图形剪制过程,剪好的对称形花纹可以用在生活中什么地方? 剪好的对称形花纹可以用在生活中什么地方? 欢迎点击下载哦。 PPT预览   PPT内容 四年级下册美术《巧用对称形》课件PPT:这是一个关于四年级下册美术《巧用对称形》课件PPT,这节课主要是了解什么是对称形?了解下剪对称形的步骤,巧用对称形装饰贺卡,巧用对称形制作其他装饰品,利用剪对称形的方法,制作一两件小装饰品。欢迎点击下载哦。 (人美版)巧用对称形PPT课
  • 这是一个关于巧用对称图形课件PPT2,这节课主要是了解谁能说一说怎样才能剪出对称图形?对称图形剪制过程,剪好的对称形花纹可以用在生活中什么地方? 剪好的对称形花纹可以用在生活中什么地方? 欢迎点击下载哦。 PPT预览 PPT内容 四年级下册美术《巧用对称形》课件PPT:这是一个关于四年级下册美术《巧用对称形》课件PPT,这节课主要是了解什么是对称形?了解下剪对称形的步骤,巧用对称形装饰贺卡,巧用对称形制作其他装饰品,利用剪对称形的方法,制作一两件小装饰品。欢迎点击下载哦。 (人美版)巧用对称形PPT课 >>
  • 来源:www.pptok.com/pptok/2016012147003.html
  •   最简单的发型设计工具:筷子.   只用一根筷子搞定的发型   清爽约会发型   1.把头发握拢,将筷子斜压在头发上.   2.把筷子头部向下压尾部向上翻转.   3.翻转360°然后挑起底下的头发插进去.   4.如果头发不长可以把余下的头发随便散开,会有庸懒的韵味.   5如果想干净清爽,可把余下的头发环绕一下固定   古典端雅发型   1.
  •   最简单的发型设计工具:筷子.   只用一根筷子搞定的发型   清爽约会发型   1.把头发握拢,将筷子斜压在头发上.   2.把筷子头部向下压尾部向上翻转.   3.翻转360°然后挑起底下的头发插进去.   4.如果头发不长可以把余下的头发随便散开,会有庸懒的韵味.   5如果想干净清爽,可把余下的头发环绕一下固定   古典端雅发型   1. >>
  • 来源:www.360xh.com/video/show-htm-itemid-1152.html
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。 >>
  • 来源:www.hgycxx.com/default.php?mod=article&do=detail&tid=872729
  • 求15道初一下生活中的轴对称的填空题 &nbsp;&nbsp;&nbsp;问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形? 2.熟悉常见的几个轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴以及简单平面图形经过一次轴对 求 华东师大版七年级数学计划和总结 谢谢! 会画轴对称图形并探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质,能利用轴对称进行图案设计,了解等腰三角形的概念掌握其性质和其识别方法。让学 急求:一份小学一年级或二年级数学教学案例,1500字左右 多媒体课件、对称图形
  • 求15道初一下生活中的轴对称的填空题 &nbsp;&nbsp;&nbsp;问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形? 2.熟悉常见的几个轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴以及简单平面图形经过一次轴对 求 华东师大版七年级数学计划和总结 谢谢! 会画轴对称图形并探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质,能利用轴对称进行图案设计,了解等腰三角形的概念掌握其性质和其识别方法。让学 急求:一份小学一年级或二年级数学教学案例,1500字左右 多媒体课件、对称图形 >>
  • 来源:www.shzfdq.com/nn100cn/
  • 美,无处不在,生活中处处充满了美,对称便是其中的一种美。我们的日常生活离不开它。在生活中几乎各大领域都有它大显身手的地方。我们需要从生活中去发现它们的身影。正如罗丹所说的那句话:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要擦亮你的双眼,用心去寻找生活中的美,你就会发现,其实美就在我们身边。所以,我们四年级本学期结合课本组织了数学实践活动美丽的轴对称图形。 通过这次活动,我们认识了美,发现了美,创造了美。先让学生辨别轴对称图形,剪出轴对称图形,画出轴对称图形,再说出生活中的轴对称图形,最后让学生运用轴
  • 美,无处不在,生活中处处充满了美,对称便是其中的一种美。我们的日常生活离不开它。在生活中几乎各大领域都有它大显身手的地方。我们需要从生活中去发现它们的身影。正如罗丹所说的那句话:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要擦亮你的双眼,用心去寻找生活中的美,你就会发现,其实美就在我们身边。所以,我们四年级本学期结合课本组织了数学实践活动美丽的轴对称图形。 通过这次活动,我们认识了美,发现了美,创造了美。先让学生辨别轴对称图形,剪出轴对称图形,画出轴对称图形,再说出生活中的轴对称图形,最后让学生运用轴 >>
  • 来源:www.gfkdfx.com/bencandy.php?fid=41&id=1800
  • ,请围绕你的观点写出两条理由。 当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是: 参考答案:(只要言之有理即)开卷未必有益 社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。 社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。 例:如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第
  • ,请围绕你的观点写出两条理由。 当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是: 参考答案:(只要言之有理即)开卷未必有益 社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。 社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。 例:如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第 >>
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