• 第一单元 家里的故事 幸福的一家 妈妈的手 我的爸爸 小球迷 可爱的小表妹 我的姥爷 奶奶过生日 第一次做饭 妈妈不在家 奶奶吃药 练习 第二单元 幼儿园里的故事 快乐的幼儿园 幼儿园的饺子 淘气大王变了 今天我是值日生 方西瓜 我生病了 练习 第三单元 学校的故事 开学啦 快乐的一天 我的老师 我和同桌 裤子坏了 练习 第四单元 我爱大自然 温暖的春天 开心的夏天 秋天的落叶 秋天的树叶 堆雪人 风 雨 草莓长在哪儿 摘柿子 我爱吃的火龙果 我和妈妈去买菜 植树 玉米粒长成大玉米 练习 第五单元 可爱
  • 第一单元 家里的故事 幸福的一家 妈妈的手 我的爸爸 小球迷 可爱的小表妹 我的姥爷 奶奶过生日 第一次做饭 妈妈不在家 奶奶吃药 练习 第二单元 幼儿园里的故事 快乐的幼儿园 幼儿园的饺子 淘气大王变了 今天我是值日生 方西瓜 我生病了 练习 第三单元 学校的故事 开学啦 快乐的一天 我的老师 我和同桌 裤子坏了 练习 第四单元 我爱大自然 温暖的春天 开心的夏天 秋天的落叶 秋天的树叶 堆雪人 风 雨 草莓长在哪儿 摘柿子 我爱吃的火龙果 我和妈妈去买菜 植树 玉米粒长成大玉米 练习 第五单元 可爱 >>
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  • 春天到了,春暖花开,小明和爸爸去了街心公园照相,小明摆好了一个姿势,爸爸拿起手上的照相机准备照了,突然有一个小女孩 摔跤了,小明看到了就去扶她,爸爸看见这么完美的造形,赶快把这个造形拍下来,只见小明扶起小妹妹说:小妹妹,你没事吧?小妹妹说:我没事,谢谢小哥哥!爸爸又卡嚓一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴,因为他帮助了别人,象雷锋叔叔学习了。
  • 春天到了,春暖花开,小明和爸爸去了街心公园照相,小明摆好了一个姿势,爸爸拿起手上的照相机准备照了,突然有一个小女孩 摔跤了,小明看到了就去扶她,爸爸看见这么完美的造形,赶快把这个造形拍下来,只见小明扶起小妹妹说:小妹妹,你没事吧?小妹妹说:我没事,谢谢小哥哥!爸爸又卡嚓一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴,因为他帮助了别人,象雷锋叔叔学习了。 >>
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  •   把你喜欢的照片(或图片)给同学们看看,说说上面有什么,你为什么喜欢它,再把说的话写下来。   【今天是周末,我的好朋友小明和小丽来我家玩,我把我的相册拿出来给他们看。这本相册里面记录了我从小到大的照片。有些是在家里拍的,有些事出去玩的时候拍的,有些是在学校拍的。其中有几张照片是非常喜欢的,一张是在我5岁的时候妈妈和外婆带我去动物园,我坐在一辆山羊拉的小车上,这张照片上的小山羊非常的可爱还梳着一个小辫子。还有一张是幼儿园大班的时候和我最好的朋友阳阳拍的,不过现在阳阳和我不在一个小学上学了,我们见面的机
  •   把你喜欢的照片(或图片)给同学们看看,说说上面有什么,你为什么喜欢它,再把说的话写下来。   【今天是周末,我的好朋友小明和小丽来我家玩,我把我的相册拿出来给他们看。这本相册里面记录了我从小到大的照片。有些是在家里拍的,有些事出去玩的时候拍的,有些是在学校拍的。其中有几张照片是非常喜欢的,一张是在我5岁的时候妈妈和外婆带我去动物园,我坐在一辆山羊拉的小车上,这张照片上的小山羊非常的可爱还梳着一个小辫子。还有一张是幼儿园大班的时候和我最好的朋友阳阳拍的,不过现在阳阳和我不在一个小学上学了,我们见面的机 >>
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  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1.
  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1. >>
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  •   春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。   它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了。   有一句话说:粒粒皆辛苦。这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。
  •   春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到了晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。   它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了。   有一句话说:粒粒皆辛苦。这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。 >>
  • 来源:xiaoxue.xdf.cn/ynj/201307/9582486.html
  • 1、 看清楚每一幅图,很快地问答:图上画了谁?他(他们)在干什么? 小白兔在山上采蘑菇(割草),突然,天下起雨来了。小白兔摘了一朵大荷叶当雨伞。小白兔笑嘻嘻地欢迎蜻蜓也飞到荷叶下来躲雨。 2、 确定重点,写下题目。 聪明的小白兔 避雨 小兔子和它的小雨伞(理漾) 3、 把事情写清楚。A、基本要求:句子要通顺,事情要写完整。B、加分要求:想象丰富,内容具体,语言生动、活泼。 如上图: (1) 一幅图为一段,先看第一幅图该如何写。 图上画的是: 小白兔正拿着一把镰刀,右手在抓耳朵。(主) 天空乌云密布,不远
  • 1、 看清楚每一幅图,很快地问答:图上画了谁?他(他们)在干什么? 小白兔在山上采蘑菇(割草),突然,天下起雨来了。小白兔摘了一朵大荷叶当雨伞。小白兔笑嘻嘻地欢迎蜻蜓也飞到荷叶下来躲雨。 2、 确定重点,写下题目。 聪明的小白兔 避雨 小兔子和它的小雨伞(理漾) 3、 把事情写清楚。A、基本要求:句子要通顺,事情要写完整。B、加分要求:想象丰富,内容具体,语言生动、活泼。 如上图: (1) 一幅图为一段,先看第一幅图该如何写。 图上画的是: 小白兔正拿着一把镰刀,右手在抓耳朵。(主) 天空乌云密布,不远 >>
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  • 《宝宝看图编故事 树苗卷》内容简介: 这套《宝宝看图编故事》丛书,以看图编故事这种寓教于乐的形式,让孩子充分地发挥想象力,说出自己各种各样的奇特想法,从而进一步提高他们的语言表达能力,挖掘他们自身的潜能。我们衷心祝愿这套丛书能成为孩子的好朋友,家长和老师的好帮手。 《宝宝看图编故事 树苗卷》媒体推荐: 翻开好故事,读出好品德。对孩子来说,一本好故事,就是一个好老师,好伙伴。当您的孩子读完这套童话绘本,他们将明白什么是善良,诚实和尊重,他们会懂得自信、分享与友爱。而这些优良的道德和品质,必将使孩子的一生受
  • 《宝宝看图编故事 树苗卷》内容简介: 这套《宝宝看图编故事》丛书,以看图编故事这种寓教于乐的形式,让孩子充分地发挥想象力,说出自己各种各样的奇特想法,从而进一步提高他们的语言表达能力,挖掘他们自身的潜能。我们衷心祝愿这套丛书能成为孩子的好朋友,家长和老师的好帮手。 《宝宝看图编故事 树苗卷》媒体推荐: 翻开好故事,读出好品德。对孩子来说,一本好故事,就是一个好老师,好伙伴。当您的孩子读完这套童话绘本,他们将明白什么是善良,诚实和尊重,他们会懂得自信、分享与友爱。而这些优良的道德和品质,必将使孩子的一生受 >>
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  •   小熊生病了,朋友们去看望他,会对他说些什么?小熊会说些什么?   【这几天天气不好,一会冷一会热的,小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子,感冒了。好几天小熊都不能出来和小朋友们一起玩了,小朋友们也很想念小熊。大家约好一起去看小熊。   周六的上午,小鹿、小兔和小猴一起一起去看望小熊,大家在想该带点什么礼物去呢?小鹿就在自己家的花园里采了一束鲜花,小兔在自家的地里拔了一个最大的胡萝卜,小猴在家里的果园里挑了一个最大的桃子。   来到小熊家,小朋友们把自己的礼物都送给了小熊,小熊看到小朋友们来看自己还带来了
  •   小熊生病了,朋友们去看望他,会对他说些什么?小熊会说些什么?   【这几天天气不好,一会冷一会热的,小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子,感冒了。好几天小熊都不能出来和小朋友们一起玩了,小朋友们也很想念小熊。大家约好一起去看小熊。   周六的上午,小鹿、小兔和小猴一起一起去看望小熊,大家在想该带点什么礼物去呢?小鹿就在自己家的花园里采了一束鲜花,小兔在自家的地里拔了一个最大的胡萝卜,小猴在家里的果园里挑了一个最大的桃子。   来到小熊家,小朋友们把自己的礼物都送给了小熊,小熊看到小朋友们来看自己还带来了 >>
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  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格
  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格 >>
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  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1.
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  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格
  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格 >>
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  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格
  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格 >>
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  • 2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:( )(1分) 3.我会照样字写词语。(2分) 忙来忙去 ( ) ( ) 4.读了短文,我知道快乐在( )。(1分) 九、快乐阅读(共19分)   (一) 快乐在那里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(&aac
  • 2.读了短文,我知道“昂头”的意思是:( )(1分) 3.我会照样字写词语。(2分) 忙来忙去 ( ) ( ) 4.读了短文,我知道快乐在( )。(1分) 九、快乐阅读(共19分)   (一) 快乐在那里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(&aac >>
  • 来源:www.dlrzy.com/a/xiaoxueernian/yuwen/2012/1217/6515_2.html
  • 《小猴和小刺猬》看图写话 有一天小猴和小刺猬一起去森林里散步,小刺猬还打扮的特别漂亮,头上戴着一顶粉红色的帽子,它们一路上有说有笑,开心极了。 它们走啊走,突然空中刮起了一阵大风,一下子把小刺猬心爱的小红帽给吹跑了,小红帽飘啊飘,最后高高挂在了树枝上,小刺猬抬着头看着树枝上的小红帽,急得眼泪都掉了下来。 小猴子对小刺猬说:“你别急,我去帮你拿下来”,小猴子一边说一边飞快的爬上树,很快就拿到了小红帽,小猴子一跳下树就把小红帽递给小刺猬,小刺猬看着失而复得的小红帽,高兴的手舞足蹈,对着
  • 《小猴和小刺猬》看图写话 有一天小猴和小刺猬一起去森林里散步,小刺猬还打扮的特别漂亮,头上戴着一顶粉红色的帽子,它们一路上有说有笑,开心极了。 它们走啊走,突然空中刮起了一阵大风,一下子把小刺猬心爱的小红帽给吹跑了,小红帽飘啊飘,最后高高挂在了树枝上,小刺猬抬着头看着树枝上的小红帽,急得眼泪都掉了下来。 小猴子对小刺猬说:“你别急,我去帮你拿下来”,小猴子一边说一边飞快的爬上树,很快就拿到了小红帽,小猴子一跳下树就把小红帽递给小刺猬,小刺猬看着失而复得的小红帽,高兴的手舞足蹈,对着 >>
  • 来源:zw.5ykj.com/ktxh/39486.htm
  •   森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,小编收集了看图写话作文一根竹竿,欢迎阅读。    第一篇:一根竹竿   森林里的动物,就数小猴最聪明,最机灵。可大家都讨厌它,因为它总喜欢搞恶做剧。   有一次,小猴在森林的深处发现了一根竹竿。小猴拿起了竹竿,手舞足蹈。它想:“真有意思呀!
  •   森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,小编收集了看图写话作文一根竹竿,欢迎阅读。   第一篇:一根竹竿   森林里的动物,就数小猴最聪明,最机灵。可大家都讨厌它,因为它总喜欢搞恶做剧。   有一次,小猴在森林的深处发现了一根竹竿。小猴拿起了竹竿,手舞足蹈。它想:“真有意思呀! >>
  • 来源:www.liuxiaoer.com/fanwen/zuowen/102108.html
  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格
  • 看图写话的步骤及技巧: 1、仔细推敲写话,要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。 图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格 >>
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