•   在学习轴对称图形后,为了让学生进一步理解轴对称图形的含义,三年级的孩子们动手设计了各种美丽的轴对称图形。这些可爱的作品中,有翩翩飞舞的蝴蝶、蜻蜓,有亭亭玉立的小花、松树。学生通过动手操作,不仅培养了自己的观察和想象能力,发展了空间观念,而且领略到轴对称图形的美妙与神奇,感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象。    王钰寒作品   刘嘉怡作品    朱明阳作品    徐颖作品
  •   在学习轴对称图形后,为了让学生进一步理解轴对称图形的含义,三年级的孩子们动手设计了各种美丽的轴对称图形。这些可爱的作品中,有翩翩飞舞的蝴蝶、蜻蜓,有亭亭玉立的小花、松树。学生通过动手操作,不仅培养了自己的观察和想象能力,发展了空间观念,而且领略到轴对称图形的美妙与神奇,感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象。   王钰寒作品  刘嘉怡作品   朱明阳作品   徐颖作品 >>
  • 来源:www.jshaxx.com/Item/3957.aspx
  • 浙教版数学七下《轴对称图形》ppt课件 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征?摩洛哥瑞典约旦也门英国肯尼亚 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? (2)你能举出生活中具有对称特征的物体吗,并于同伴交流. (3)你能将上述图沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全重合吗? (3)将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出如图所示的图案,观察所得图案。位于折痕两侧的部分有什么关系? 如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的
  • 浙教版数学七下《轴对称图形》ppt课件 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征?摩洛哥瑞典约旦也门英国肯尼亚 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? 观察下面图形有什么共同特征? (2)你能举出生活中具有对称特征的物体吗,并于同伴交流. (3)你能将上述图沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全重合吗? (3)将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出如图所示的图案,观察所得图案。位于折痕两侧的部分有什么关系? 如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2012051002/68121.php
  •   我惊讶地说:顺产。自然生产。你的预产期是什么时候?我不知道,我猜我刚怀孕六周。她说:好的,但是如果你不在孕期头三个月结束前预约的话,就不会有床位。   孕妇龙年期间在中国全国各地的医院里都听到类似的言论。龙年始于去年1月,止于今年2月。龙是一度与帝王相关的权力象征,它是中国生肖系列中唯 一的神话动物,在许多方面被认为是十二生肖中最吉利的象征。哪个准父母不想选择龙,而去选择鼠、蛇或者我本人的属相,一位中国朋友温柔地将我作为是一头 努力工作的动物:羊?
  •   我惊讶地说:顺产。自然生产。你的预产期是什么时候?我不知道,我猜我刚怀孕六周。她说:好的,但是如果你不在孕期头三个月结束前预约的话,就不会有床位。   孕妇龙年期间在中国全国各地的医院里都听到类似的言论。龙年始于去年1月,止于今年2月。龙是一度与帝王相关的权力象征,它是中国生肖系列中唯 一的神话动物,在许多方面被认为是十二生肖中最吉利的象征。哪个准父母不想选择龙,而去选择鼠、蛇或者我本人的属相,一位中国朋友温柔地将我作为是一头 努力工作的动物:羊? >>
  • 来源:sz.bendibao.com/z/gantongqz/2013221/488620.htm
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_3__200981573201.gif'></center><br /> 轴 对 称 图 形<br />江阴市峭岐实验小学 金荣芬<br />教学内容:(人教版)第十一册第130131页轴对称图形,练一练,以及练习二十七的习题。<br />教学目标:<br />1、使学生认识.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_3__200981573201.gif'></center><br /> 轴 对 称 图 形<br />江阴市峭岐实验小学 金荣芬<br />教学内容:(人教版)第十一册第130131页轴对称图形,练一练,以及练习二十七的习题。<br />教学目标:<br />1、使学生认识. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=41130
  •   目标:   复习巩固1——7的序数,2——6的邻数。   认识时间“星期”,了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。   激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动、快乐地参与学习活动。   准备:   教具学具方面:星期转盘操作材料若干套(与幼儿的小组数相同)童话故事《星期妈妈和孩子们》   幼儿知识经验准备:学习另以内的序数和邻数,通过挂历、台历对“星期”时间概念有初步了解。   活动
  •   目标:   复习巩固1——7的序数,2——6的邻数。   认识时间“星期”,了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。   激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动、快乐地参与学习活动。   准备:   教具学具方面:星期转盘操作材料若干套(与幼儿的小组数相同)童话故事《星期妈妈和孩子们》   幼儿知识经验准备:学习另以内的序数和邻数,通过挂历、台历对“星期”时间概念有初步了解。   活动 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/db/sx/201110/1074076.html
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_12__200981573201.gif'></center><br /> 轴对称图形<br />主备人:郭丽丽<br /><br />教学内容:教科书第87~89页,进一步认识轴对称图形。<br />教学目标:<br />进一步认识轴对称图形,能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_12__200981573201.gif'></center><br /> 轴对称图形<br />主备人:郭丽丽<br /><br />教学内容:教科书第87~89页,进一步认识轴对称图形。<br />教学目标:<br />进一步认识轴对称图形,能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=41113
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_14__200981573201.gif'></center><br /> 轴对称图形<br /> 采荷一小:殷杭<br />知识技能目标:在学习活动中掌握轴对称的基本特征,提高识别常见的对称图形的能力,会找、会画轴对称图形。<br /.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_14__200981573201.gif'></center><br /> 轴对称图形<br /> 采荷一小:殷杭<br />知识技能目标:在学习活动中掌握轴对称的基本特征,提高识别常见的对称图形的能力,会找、会画轴对称图形。<br /. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=41115
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/第七单元_轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 第七单元:轴对称图形<br /><br />课题:轴对称图形<br /><br />教学内容:<br /><br />教学要求:<br /><br />教具学具准备:<br /><br /.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/第七单元_轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 第七单元:轴对称图形<br /><br />课题:轴对称图形<br /><br />教学内容:<br /><br />教学要求:<br /><br />教具学具准备:<br /><br /. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=40457
  • 1.轴对称图形的概念: 如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 2.学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴。
  • 1.轴对称图形的概念: 如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 2.学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴。 >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/7AC019C782A8531D36FFDB8C7EED8943.html
  • 推荐使用迅雷下载本站课件,使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站课件。 如果这个课件总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! 下载本站课件,如果服务器暂不能下载请过一段时间重试! 如果遇到什么问题,请到本站论坛去咨询,我们将在那里提供更多 、更好的资源! 本站提供的课件是供学习研究之用,版权归原创老师所有,如用于商业用途,请联系上海科技出版社教材服务中心。
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  • 来源:jc.sstp.cn/plus/view.php?aid=174
  •   为进一步推进我校教育教学改革,探索高效课堂,帮助青年教师提高专业基础水平,促进青年教师更快更好发展。小学部于2014年4月23日、24日开展了新进教师课堂教学竞赛活动。   活动中,参赛教师们态度认真,虚心求教。课后撰写了教学反思,对自己的教学设计和课堂组织进行了全面的分析。通过课赛,年轻教师的教学能力得到了极大的锻炼,教学技能获得了明显的进步,为今后的教育教学积累了经验。   此次青年教师课赛,对学校教师队伍的建设起到了积极的推进作用,完满地达到了预期的目的。   张婷老师教学《找规律》   赵关福
  •   为进一步推进我校教育教学改革,探索高效课堂,帮助青年教师提高专业基础水平,促进青年教师更快更好发展。小学部于2014年4月23日、24日开展了新进教师课堂教学竞赛活动。   活动中,参赛教师们态度认真,虚心求教。课后撰写了教学反思,对自己的教学设计和课堂组织进行了全面的分析。通过课赛,年轻教师的教学能力得到了极大的锻炼,教学技能获得了明显的进步,为今后的教育教学积累了经验。   此次青年教师课赛,对学校教师队伍的建设起到了积极的推进作用,完满地达到了预期的目的。 张婷老师教学《找规律》 赵关福 >>
  • 来源:www.ysdsjjy.com/ReadInfo.aspx?KindID=a7f543ec-cba2-4d0b-9c0b-a50ae2dc4b6e&InfoID=234674ca-bd99-42be-a1a4-ef1152a45f7a
  • 在学生认识轴对称图形之后,为了让学生进一步理解轴对称图形的含义,三年级的孩子们动手设计了各种美丽的轴对称图形。这些可爱的作品中,有翩翩飞舞的蝴蝶、蜻蜓,有亭亭玉立的小花、松树。学生通过动手操作,不仅培养了自己的观察和想象能力,发展了空间观念,而且领略到轴对称图形的美妙与神奇,感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象。
  • 在学生认识轴对称图形之后,为了让学生进一步理解轴对称图形的含义,三年级的孩子们动手设计了各种美丽的轴对称图形。这些可爱的作品中,有翩翩飞舞的蝴蝶、蜻蜓,有亭亭玉立的小花、松树。学生通过动手操作,不仅培养了自己的观察和想象能力,发展了空间观念,而且领略到轴对称图形的美妙与神奇,感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象。 >>
  • 来源:www.jshaxx.com/Item/3837.aspx
  • 之前玩过的地方都已忘记,这次开始想记住,写此游记。就像一个代码量稍微大一点的程序,需要文档加以说明。此文逻辑简单一条线,单线程。 这里的一切都很不错。 以下所有图大多都是原图直出,所以色调很干,连蓝天都是灰蒙蒙的,有些是硬加滤镜,对不起人民。拍了七百多张照片,一个个修太麻烦了。     个人对佛教比较感兴趣并且有一定的信仰程度,加上本命年伤病不断、倒霉不断、抑郁万分,去柬埔寨的佛教环境里面待几天,就算没有佛祖保佑,出去散散心也是好的,适逢找完工作,满不满意都得出去玩一下了,竟然是跟多年不联系的GB一起。准
  • 之前玩过的地方都已忘记,这次开始想记住,写此游记。就像一个代码量稍微大一点的程序,需要文档加以说明。此文逻辑简单一条线,单线程。 这里的一切都很不错。 以下所有图大多都是原图直出,所以色调很干,连蓝天都是灰蒙蒙的,有些是硬加滤镜,对不起人民。拍了七百多张照片,一个个修太麻烦了。 个人对佛教比较感兴趣并且有一定的信仰程度,加上本命年伤病不断、倒霉不断、抑郁万分,去柬埔寨的佛教环境里面待几天,就算没有佛祖保佑,出去散散心也是好的,适逢找完工作,满不满意都得出去玩一下了,竟然是跟多年不联系的GB一起。准 >>
  • 来源:3rd.mafengwo.cn/travels/info_weibo.php?id=8064918
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 多媒体录像课教案<br />课 题:轴对称图形<br />教学目标:<br />通过多媒体直观演示和学生动手操作,认识轴对称图形;会运用轴对称图形的概念判断一个图形是不是轴对称图形,会找出或画出轴对称图形的对称轴。.
  • <center>预览图<br /> <img src='/beikeba/doc_jpg3/轴对称图形_200981573201.gif'></center><br /> 多媒体录像课教案<br />课 题:轴对称图形<br />教学目标:<br />通过多媒体直观演示和学生动手操作,认识轴对称图形;会运用轴对称图形的概念判断一个图形是不是轴对称图形,会找出或画出轴对称图形的对称轴。. >>
  • 来源:shiba.hpe.sh.cn/beikeba/disp.aspx?softid=41151
  • [师]下面,同学们自己动手在一张纸上画一个图形,将这张纸折叠描图,再打开看看,得到了什么?改变折痕的位置并重复几次,又得到了什么?同学们互相交流一下. (学生动手做) 结论:由一个平面图形呆以得到它关于一条直线L对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同; 新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线L的对称点; 连结任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. [师]我们把上面由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换. 成轴对称的两个图形中
  • [师]下面,同学们自己动手在一张纸上画一个图形,将这张纸折叠描图,再打开看看,得到了什么?改变折痕的位置并重复几次,又得到了什么?同学们互相交流一下. (学生动手做) 结论:由一个平面图形呆以得到它关于一条直线L对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同; 新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线L的对称点; 连结任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. [师]我们把上面由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换. 成轴对称的两个图形中 >>
  • 来源:ah.righthere.com.cn/ResouceCenter/ResourceDetail.aspx?ID=14338
  • 求15道初一下生活中的轴对称的填空题 &nbsp;&nbsp;&nbsp;问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形? 2.熟悉常见的几个轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴以及简单平面图形经过一次轴对 求 华东师大版七年级数学计划和总结 谢谢! 会画轴对称图形并探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质,能利用轴对称进行图案设计,了解等腰三角形的概念掌握其性质和其识别方法。让学 急求:一份小学一年级或二年级数学教学案例,1500字左右 多媒体课件、对称图形
  • 求15道初一下生活中的轴对称的填空题 &nbsp;&nbsp;&nbsp;问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形? 2.熟悉常见的几个轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴以及简单平面图形经过一次轴对 求 华东师大版七年级数学计划和总结 谢谢! 会画轴对称图形并探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质,能利用轴对称进行图案设计,了解等腰三角形的概念掌握其性质和其识别方法。让学 急求:一份小学一年级或二年级数学教学案例,1500字左右 多媒体课件、对称图形 >>
  • 来源:www.shzfdq.com/nn100cn/
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。
  • 剪纸是中国古老而富于传统的一门民间艺术。近日,我校三年级的孩子们就在数学老师的指导下开展了轴对称图形创意剪纸大赛。一张张普通的纸张,通过同学们的绝妙创意和灵巧的双手,变成了一幅幅充满生活情趣的精美剪纸作品。本次活动的成功举行,不仅检验了孩子们对数学知识的理解和掌握程度,锻炼了大家的动手实践和思维创造能力,更让大家在剪纸过程中充分体会了中国传统文化的博大精深,感受到了智慧数学所带来的别样魅力。 >>
  • 来源:www.hgycxx.com/default.php?mod=article&do=detail&tid=872729