•   活动准备   袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同,废旧报纸若干。   场地布置、音乐。   重难点   幼儿掌握行进跳的要领;遵守游戏规则。   活动目标   初步掌握行进跳的本领。   喜欢参加游戏活动,在游戏中能遵守一定的规则。   体验运用学到的本领,帮助他人并从中得到快乐的情感。   活动过程   一、准备部分   做宝宝热身操教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演袋鼠宝宝跟着音乐做"宝宝热身操"活动身体。   二、基本部分   (一)学习行进跳妈妈:宝宝们,今天天气真好,我们一起去公园玩
  •   活动准备   袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同,废旧报纸若干。   场地布置、音乐。   重难点   幼儿掌握行进跳的要领;遵守游戏规则。   活动目标   初步掌握行进跳的本领。   喜欢参加游戏活动,在游戏中能遵守一定的规则。   体验运用学到的本领,帮助他人并从中得到快乐的情感。   活动过程   一、准备部分   做宝宝热身操教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演袋鼠宝宝跟着音乐做"宝宝热身操"活动身体。   二、基本部分   (一)学习行进跳妈妈:宝宝们,今天天气真好,我们一起去公园玩 >>
  • 来源:youer.1kejian.com/jiaoan/zhongban/85363.html
  • 精品教案幼儿园中班我喜欢新班 活动目标: 1、 熟悉新环境,了解班里新来的同伴。 2、知道自己升班了,有做中班小朋友的自豪感。 3、会用自己喜欢的饰品装饰、布置自己新的活动室,产生热爱班级的情感。 活动准备: 1、打扫室内卫生,整理班级物品,简单的划分区域角。 2、在前活动划分的手工角做部分手工饰品,如:拉花、花环、折纸等。 3、音乐磁带。 活动过程: 1、认识新朋友。 (1)全班小朋友做简单的自我介绍; (2)通过上面的介绍你发现了什么?答:有新来的小朋友。用和新来的小朋友拉拉手、抱抱新来的小朋友或说句
  • 精品教案幼儿园中班我喜欢新班 活动目标: 1、 熟悉新环境,了解班里新来的同伴。 2、知道自己升班了,有做中班小朋友的自豪感。 3、会用自己喜欢的饰品装饰、布置自己新的活动室,产生热爱班级的情感。 活动准备: 1、打扫室内卫生,整理班级物品,简单的划分区域角。 2、在前活动划分的手工角做部分手工饰品,如:拉花、花环、折纸等。 3、音乐磁带。 活动过程: 1、认识新朋友。 (1)全班小朋友做简单的自我介绍; (2)通过上面的介绍你发现了什么?答:有新来的小朋友。用和新来的小朋友拉拉手、抱抱新来的小朋友或说句 >>
  • 来源:xjkyey.com/Item/Show.asp?m=1&d=2436
  • 多多良小伞,小伞花,拐个小伞撑一撑,小绿伞,小小说伞,小伞德玛西亚,拐个小伞撑一撑txt,小伞花歌曲,小伞花教学反思,小伞花歌谱 故事《大伞和小伞》_幼儿园新闻_无忧幼儿园网 于是,小田鼠和小刺猬合撑一把大伞往前走,雨水打在小刺猬的伞上发出噼啪、噼啪的声音。 走着走着,小田鼠、小刺猬碰到了小黄狗。小黄狗你好!小田鼠.
  • 多多良小伞,小伞花,拐个小伞撑一撑,小绿伞,小小说伞,小伞德玛西亚,拐个小伞撑一撑txt,小伞花歌曲,小伞花教学反思,小伞花歌谱 故事《大伞和小伞》_幼儿园新闻_无忧幼儿园网 于是,小田鼠和小刺猬合撑一把大伞往前走,雨水打在小刺猬的伞上发出噼啪、噼啪的声音。 走着走着,小田鼠、小刺猬碰到了小黄狗。小黄狗你好!小田鼠. >>
  • 来源:shangrao.zhuangshisan.ejinqiao.com/Shop/3-15033.htm
  • 中班体育 小动物找家 活动目标:   1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。   2、学会在走跑活动中保护自己。   活动准备:   1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。 3、幼儿用书第3册第36页。   活动过程:   一、开始部分:   导入:随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。   二、基本部分: 1、认识小动物的家 师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔
  • 中班体育 小动物找家 活动目标:   1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。   2、学会在走跑活动中保护自己。   活动准备:   1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。 3、幼儿用书第3册第36页。   活动过程:   一、开始部分:   导入:随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。   二、基本部分: 1、认识小动物的家 师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔 >>
  • 来源:szhdtt.51yey.com/yey/news_detail.aspx?aid=703529
  • 数学---《哪里不一样》在游戏中根据位置对应关系找不同,逻辑思维能力的培养、空间知觉训练 科学----《沙与土比一比》 培养幼儿的观察比较能力,通过试验发展幼儿严谨的科学精神,建议家长朋友们在生活中延伸本次活动 美术----手工创意画盐画《快乐的冬天来了》 英语----第7单元x.
  • 数学---《哪里不一样》在游戏中根据位置对应关系找不同,逻辑思维能力的培养、空间知觉训练 科学----《沙与土比一比》 培养幼儿的观察比较能力,通过试验发展幼儿严谨的科学精神,建议家长朋友们在生活中延伸本次活动 美术----手工创意画盐画《快乐的冬天来了》 英语----第7单元x. >>
  • 来源:cuikai2007726.blog.sohu.com/135825816.html
  • EPS 背景画 背景素材 草地 草原 插画 长颈鹿 儿童世界 花朵 卡通 火车上的小朋友和动物矢量素材 火车上的小朋友和动物模板下载 火车上的小朋友和动物 小火车 火车道 铁轨 长颈鹿 小松鼠 绿草 绿叶 鲜花 花朵 草地 草原 绿地 插画 水彩 背景画 卡通 梦幻 图画素材 童话世界 背景素材 卡通人物 梦想世界 儿童世界 卡通设计 幼儿卡通 矢量卡通插画 矢量素材 其他矢量 矢量 eps 矢量图 其他矢量图
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  • 来源:www.photophoto.cn/show/06602857.html
  • 小鸟说:"太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说:"太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。"青蛙说:"太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说:"太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想:"太阳是什么颜色的呢?大家的说法可都不一样啊!"大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说:"你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦!""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"
  • 小鸟说:"太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说:"太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。"青蛙说:"太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说:"太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想:"太阳是什么颜色的呢?大家的说法可都不一样啊!"大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说:"你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦!""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。" >>
  • 来源:www.guaiguai.com/1z3/11742.html
  • 幼儿教育网   活动准备   幼儿各种用手制作的作品、照片   《小手歌》的伴奏录音。   活动目标   大胆地表达自己的想象。   在已有经验的基础上,进一步体验手的作用。   活动过程   一、分享   1、这段时间我们都在和小手一起学本领,我们小朋友用小手做了很多的事情, 谁来说说你用小手做了什么事?   2、小结:你们的小手真能干,拿筷子吃饭、画画、写字、穿衣服、拍皮球,很多的事情都自己做,有的还会帮助别人。   二、交流   1、小手还有一个本领呢,它会说话呢,你们相信吗?(问配班老师:今天几个
  • 幼儿教育网   活动准备   幼儿各种用手制作的作品、照片   《小手歌》的伴奏录音。   活动目标   大胆地表达自己的想象。   在已有经验的基础上,进一步体验手的作用。   活动过程   一、分享   1、这段时间我们都在和小手一起学本领,我们小朋友用小手做了很多的事情, 谁来说说你用小手做了什么事?   2、小结:你们的小手真能干,拿筷子吃饭、画画、写字、穿衣服、拍皮球,很多的事情都自己做,有的还会帮助别人。   二、交流   1、小手还有一个本领呢,它会说话呢,你们相信吗?(问配班老师:今天几个 >>
  • 来源:youer.1kejian.com/jiaoan/zhongban/86147.html
  • 发生什么事情了(惊讶),啊,猎人来了。看,动物都被捉到笼子里了,怎么办?我们一起把动物救出来吧。(好) 怎样才能把动物救出来呢?(幼儿积极回答) 真棒,(大拇指)小朋友都很爱动脑筋,想出了这么多办法。可是这个猎人也很聪明哦,他设计了一种神奇图案锁,必须要找出和门一样的图案,才能救出小动物,并且有时间限制哦,我们只有10秒钟的时间,时间到门就会消失,就再也救不出小动物了。 现在我们趁猎人不在赶快救小动物吧,你们看长颈鹿门上的图案是什么样子的?(黑色点点的)是这个吗?(拖动4个图案往门上配对) 是的,YE找到
  • 发生什么事情了(惊讶),啊,猎人来了。看,动物都被捉到笼子里了,怎么办?我们一起把动物救出来吧。(好) 怎样才能把动物救出来呢?(幼儿积极回答) 真棒,(大拇指)小朋友都很爱动脑筋,想出了这么多办法。可是这个猎人也很聪明哦,他设计了一种神奇图案锁,必须要找出和门一样的图案,才能救出小动物,并且有时间限制哦,我们只有10秒钟的时间,时间到门就会消失,就再也救不出小动物了。 现在我们趁猎人不在赶快救小动物吧,你们看长颈鹿门上的图案是什么样子的?(黑色点点的)是这个吗?(拖动4个图案往门上配对) 是的,YE找到 >>
  • 来源:www.guaiguai.com/zaojiao/9317.html
  •   天空晴朗朗,可是有点闷热。   小猴子要到姥姥家去,他心里想:天气热点儿没关系,只要不下雨就好。   小猴子刚走出家门,迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门,小猴子看到她觉得很奇怪。便问:"小花蛇,你也要去姥姥家吗?"   小花蛇说:"我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了,天要下雨了!"   "你瞧,天气晴朗朗的,怎么能下雨呀?"小猴子不相信。   小花蛇耐心的解释说:"你没听说过:燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。大雨来到之前气
  •   天空晴朗朗,可是有点闷热。   小猴子要到姥姥家去,他心里想:天气热点儿没关系,只要不下雨就好。   小猴子刚走出家门,迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出门,小猴子看到她觉得很奇怪。便问:"小花蛇,你也要去姥姥家吗?"   小花蛇说:"我出来是给大家预报天气的。你不要去姥姥家了,天要下雨了!"   "你瞧,天气晴朗朗的,怎么能下雨呀?"小猴子不相信。   小花蛇耐心的解释说:"你没听说过:燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。大雨来到之前气 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/2015/12/155043.html
  • 活动目标 1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 小青蛙歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔 活动过程 [导入] 1.
  • 活动目标 1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 小青蛙歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔 活动过程 [导入] 1. >>
  • 来源:www.61baobao.com/jiaoan/201501/304842.html
  • 上午9:10谷里中心幼儿园社会教研组的教师齐聚多功能厅观摩了一节由大班葛玥老师上的《我是中国人》,整节活动,环节清晰,目标明确。通过ppt 的运用,让孩子们形象直观地了解了外国人与中国人多方面的不同,同时介绍了中国人的一些特有本领吸引外国人学习,以此激发幼儿的民俗自豪感。另外在活动的最后环节,在观看视频升国旗时孩子自发的立正敬礼,让孩子们真正感受到做一个中国人的自豪。第二节活动是王敏老师上的一节小班
  • 上午9:10谷里中心幼儿园社会教研组的教师齐聚多功能厅观摩了一节由大班葛玥老师上的《我是中国人》,整节活动,环节清晰,目标明确。通过ppt 的运用,让孩子们形象直观地了解了外国人与中国人多方面的不同,同时介绍了中国人的一些特有本领吸引外国人学习,以此激发幼儿的民俗自豪感。另外在活动的最后环节,在观看视频升国旗时孩子自发的立正敬礼,让孩子们真正感受到做一个中国人的自豪。第二节活动是王敏老师上的一节小班 >>
  • 来源:glbaby.jnedu.net.cn/HTMLNEWS/98/508/201332083015.htm
  •   活动目标   1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。   2.激发幼儿探索自然的兴趣。   活动准备   1、课件   2、收集冬季图片   3、幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。   活动过程   一、组织幼儿谈论各地不同的冬天。   1、教师:我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪,   树叶落了,小草枯了,人们都穿上了厚厚的衣服,是不是每个地方的冬天都是一样的呢?
  •   活动目标   1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。   2.激发幼儿探索自然的兴趣。   活动准备   1、课件   2、收集冬季图片   3、幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。   活动过程   一、组织幼儿谈论各地不同的冬天。   1、教师:我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪,   树叶落了,小草枯了,人们都穿上了厚厚的衣服,是不是每个地方的冬天都是一样的呢? >>
  • 来源:www.61ertong.com/youeryuanjiaoan/303/305/236203.html
  •   活动目标   教幼儿猜谜语的方法。   会说谜语。   活动准备   板书、字卡。   活动过程   1、出示板书,请幼儿找一找认识的字。   2、试着读一读谜语。   3、教师范读谜语,请幼儿随读,理解大意。   4、逐句分析特征,学会联想与想象。    (1)“一种花儿真奇怪,到了冬天它才开。”[有哪些花在冬天里开放。]   (2)“无根无叶无人栽”,[自然景物或是野生的。]   (3)只从天上飘下来。[天上飘落的带“花”字的
  •   活动目标   教幼儿猜谜语的方法。   会说谜语。   活动准备   板书、字卡。   活动过程   1、出示板书,请幼儿找一找认识的字。   2、试着读一读谜语。   3、教师范读谜语,请幼儿随读,理解大意。   4、逐句分析特征,学会联想与想象。   (1)“一种花儿真奇怪,到了冬天它才开。”[有哪些花在冬天里开放。]   (2)“无根无叶无人栽”,[自然景物或是野生的。]   (3)只从天上飘下来。[天上飘落的带“花”字的 >>
  • 来源:youer.1kejian.com/jiaoan/tese/81948.html
  • (故事内容:有一只胖胖的小猪,他喜欢在地上打滚,滚得身上都是泥。有一天,它看见一只大白鹅真可爱,.就对它说:"大白鹅,我和你抱抱,好吗?大白鹅回头一看全身脏兮兮的小猪,转身就跑。) T:(1)小猪看见了谁?它想干什么? (2)大白鹅为什么不和它抱抱? (小结:因为小猪不讲卫生,所以大白鹅不和它抱抱。) T:(故事内容:小猪又继续往前走,看到了一只小白兔。就连忙说:"喂,和你抱抱,好吗?"小白兔说:"你真没礼貌,我才不和你抱抱呢!") T:(1)小猪又看见
  • (故事内容:有一只胖胖的小猪,他喜欢在地上打滚,滚得身上都是泥。有一天,它看见一只大白鹅真可爱,.就对它说:"大白鹅,我和你抱抱,好吗?大白鹅回头一看全身脏兮兮的小猪,转身就跑。) T:(1)小猪看见了谁?它想干什么? (2)大白鹅为什么不和它抱抱? (小结:因为小猪不讲卫生,所以大白鹅不和它抱抱。) T:(故事内容:小猪又继续往前走,看到了一只小白兔。就连忙说:"喂,和你抱抱,好吗?"小白兔说:"你真没礼貌,我才不和你抱抱呢!") T:(1)小猪又看见 >>
  • 来源:www.guaiguai.com/zaojiao/33660_2.html?t=1461505070967
  • 一、活动目标: 1、通过欣赏故事,理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化,并尝试用一句好听的话叫醒它们。 2、感受春天的美,喜欢春天。 二、活动准备: 幼儿:有外出寻找春天的经验。 教师:"春娃娃"故事课件,《春天在哪里》音乐,春娃娃图片,布谷鸟、柳树、桃花的家,各种春天的小动物、花、树等图片。 三、活动流程: 激发兴趣→听听说说→找找说说 四、活动过程: (一)激发兴趣: 1、播放《春天在哪里》的音乐。 律动指导语:春天来到了,太阳多温暖(上肢运动);小草渐渐
  • 一、活动目标: 1、通过欣赏故事,理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化,并尝试用一句好听的话叫醒它们。 2、感受春天的美,喜欢春天。 二、活动准备: 幼儿:有外出寻找春天的经验。 教师:"春娃娃"故事课件,《春天在哪里》音乐,春娃娃图片,布谷鸟、柳树、桃花的家,各种春天的小动物、花、树等图片。 三、活动流程: 激发兴趣→听听说说→找找说说 四、活动过程: (一)激发兴趣: 1、播放《春天在哪里》的音乐。 律动指导语:春天来到了,太阳多温暖(上肢运动);小草渐渐 >>
  • 来源:www.chinaxueqian.com/shtml/theme/spring/2016-03-28/1459155742d27608.html
  • 一、活动目标 1、在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现,初步尝试仿编儿歌。2、认真倾听、积极思考,能根据要求合理想象。3、积极参与游戏、体验活动的乐趣。 二、活动准备 1、儿歌图谱一份  2、伴奏音乐 3、海洋球与篮子做成的小草窝(比幼儿人数多一个) 三、活动过程 1.
  • 一、活动目标 1、在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现,初步尝试仿编儿歌。2、认真倾听、积极思考,能根据要求合理想象。3、积极参与游戏、体验活动的乐趣。 二、活动准备 1、儿歌图谱一份 2、伴奏音乐 3、海洋球与篮子做成的小草窝(比幼儿人数多一个) 三、活动过程 1. >>
  • 来源:www.jy135.com/html/zhongbanhuodong/zhongbanyuyanjiaoan/2014/0531/58230.html