• 《社会行为》动物的运动和行为PPT课件 动物的先天性行为和学习行为: 一:先天性行为: 动物_______就有的,由动物体内的__________所决定的行为. 二:学习行为: 在_______因素的基础上,通过_______因素的作用,由__________和_______而获得的行为. 三、研究一种动物的行为:实验与观察 注意:选定对象,确定变量及如何控制变量。 .
  • 《社会行为》动物的运动和行为PPT课件 动物的先天性行为和学习行为: 一:先天性行为: 动物_______就有的,由动物体内的__________所决定的行为. 二:学习行为: 在_______因素的基础上,通过_______因素的作用,由__________和_______而获得的行为. 三、研究一种动物的行为:实验与观察 注意:选定对象,确定变量及如何控制变量。 . >>
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  • 数字动画研究中心主任,资深原画师、央视著名动画制作人、动画导演,曾任中央美术学院动画系讲师。 数字动画研究中心主任,资深原画师、央视著名动画制作人、动画导演,曾任中央美术学院动画系讲师。李晓东1994年开始在长影美术制片厂从事动画工作。1995年至今,先后在广电部动画中心、长影美术制片厂、东方动画、红叶动画、苏州宏广、红鹰动画等多家动画公司从事动画工作。以原画、代片导演、副导演、执行导演等身份参与了《中华上下五千年》、《西游记》、《海尔兄弟》、《丑小鸭》、《钟楼驼侠》(迪士尼)、《人猿泰山》(迪士尼)、《
  • 数字动画研究中心主任,资深原画师、央视著名动画制作人、动画导演,曾任中央美术学院动画系讲师。 数字动画研究中心主任,资深原画师、央视著名动画制作人、动画导演,曾任中央美术学院动画系讲师。李晓东1994年开始在长影美术制片厂从事动画工作。1995年至今,先后在广电部动画中心、长影美术制片厂、东方动画、红叶动画、苏州宏广、红鹰动画等多家动画公司从事动画工作。以原画、代片导演、副导演、执行导演等身份参与了《中华上下五千年》、《西游记》、《海尔兄弟》、《丑小鸭》、《钟楼驼侠》(迪士尼)、《人猿泰山》(迪士尼)、《 >>
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  • 雪豹的形态特征 雪豹,鞍子河高山生态系统的顶级捕食者,它们在身体构造方面的优势,如体色、爪和四肢、牙齿、舌头、眼睛等等,是捕猎时不可缺少的利器,这也是猫科动物所共有的特征。 体色  雪豹身上的斑点可以作为个体识别的依据之一 雪豹灰白的毛发上点缀着许多大小和形状不一的黑色斑点。它们生活在海拔3000~5500米的山地针叶林林缘、高山灌丛、高山草甸和高山裸岩,这样的体色与环境融为一体,为隐藏自己伏击猎物提供了便利。 四肢和爪  踩在牦牛粪便上的雪豹足迹 雪豹的前腿有5趾,拇趾高悬在上,后腿有4趾。爪是它们捕
  • 雪豹的形态特征 雪豹,鞍子河高山生态系统的顶级捕食者,它们在身体构造方面的优势,如体色、爪和四肢、牙齿、舌头、眼睛等等,是捕猎时不可缺少的利器,这也是猫科动物所共有的特征。 体色 雪豹身上的斑点可以作为个体识别的依据之一 雪豹灰白的毛发上点缀着许多大小和形状不一的黑色斑点。它们生活在海拔3000~5500米的山地针叶林林缘、高山灌丛、高山草甸和高山裸岩,这样的体色与环境融为一体,为隐藏自己伏击猎物提供了便利。 四肢和爪 踩在牦牛粪便上的雪豹足迹 雪豹的前腿有5趾,拇趾高悬在上,后腿有4趾。爪是它们捕 >>
  • 来源:www.anzihe.org.cn/article/view?id=119
  • 前言 动画是一门综合性艺术,它结合了电影和美术的艺术形式。动画有广泛的用途,它在娱乐、广告、工业、教育等领域都有大量应用,另外,电影中的特效、游戏和网站等也都依赖于动画技术。动画的本质在于运动,这种运动是人为创造出来的,那么人为创造出来的运动动作如何做到合情合理,这就要求动画师必须掌握动画运动的技巧和规律。 动画运动规律是制作动画片的各种动作的基本准则,它贯穿于动画设计与制作的整个过程,不论是制作原画,还是制作动画,始终需要动画运动规律的指导。动画片中的动作不仅要动起来,而且要动的合理,要符合运动的规律。
  • 前言 动画是一门综合性艺术,它结合了电影和美术的艺术形式。动画有广泛的用途,它在娱乐、广告、工业、教育等领域都有大量应用,另外,电影中的特效、游戏和网站等也都依赖于动画技术。动画的本质在于运动,这种运动是人为创造出来的,那么人为创造出来的运动动作如何做到合情合理,这就要求动画师必须掌握动画运动的技巧和规律。 动画运动规律是制作动画片的各种动作的基本准则,它贯穿于动画设计与制作的整个过程,不论是制作原画,还是制作动画,始终需要动画运动规律的指导。动画片中的动作不仅要动起来,而且要动的合理,要符合运动的规律。 >>
  • 来源:www.tup.tsinghua.edu.cn/booksCenter/book_06410401.html
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图,
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图, >>
  • 来源:zuojiaju.com/thread-268247-1-1.html
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图,
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  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图,
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图, >>
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  • 相互作用与运动规律:本部分是力学的基础内容,力是贯穿整个物理学的重要概念;受力分析是解决力学问题的关键;力的合成与分解是解决力学问题的重要依据和运算法则。本部分内容是高考的常考内容,多以选择题的形式出现,更多的是与牛顿定律、动量、机械能、功能关系、电磁学知识相结合进行综合考查。在学习过程中,要逐步熟练受力分析的基本方法,灵活运用平行四边形定则分析某些力的变化;重点掌握整体法、隔离法、图像法、正交分解法、等效法等,力争做到熟练掌握,灵活运用,举一反三。
  • 相互作用与运动规律:本部分是力学的基础内容,力是贯穿整个物理学的重要概念;受力分析是解决力学问题的关键;力的合成与分解是解决力学问题的重要依据和运算法则。本部分内容是高考的常考内容,多以选择题的形式出现,更多的是与牛顿定律、动量、机械能、功能关系、电磁学知识相结合进行综合考查。在学习过程中,要逐步熟练受力分析的基本方法,灵活运用平行四边形定则分析某些力的变化;重点掌握整体法、隔离法、图像法、正交分解法、等效法等,力争做到熟练掌握,灵活运用,举一反三。 >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/zs/id=2040/elect
  • 绘制苏科版初中生物《动物的运动和行为》这一章的概念图(或思维导图、框架图、流程图)。jpg格式绘制苏科版初中生物《动物的运动和行为》这一章的概念图(或思维导图、框架图、流程图)。jpg格式绘制苏科版初中生物《动物的运动和行为》这一章的概念图(或思维导图、框架图、流程图)。jpg格式绘制苏科版初中生物《动物的运动和行为》这一章的概念图(或思维导图、框架图、流程图)。jpg格式绘制苏科版初中生物《动物的运动和行为》这一章的概念图(或思维导图、框架图、流程图)。jpg格式
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  • 来源:2014jswzqzxx.fxl.teacheredu.cn/GuoPeiAdmin/HomeWork/ShowStudentHomework.aspx?HomeWorkStudentID=4150
  • 一、 闪电 闪电一般有两种方法:有形闪电和无形闪电。 (1) 有形闪电:包括树枝形和图案形两种。 树枝形:树枝形从无到有再到消失,全过程大约7张图。如:除第7张拍两格外,其余的都拍一格。 图案形:这类闪电类型因图案而得名。图案形除了在闪电的造型上与树枝形有所不同,绘制拍法一样。  树枝形闪电(学动画,到木林树人)  图案形闪电 (2) 无形闪电:不直接描绘闪电光带,只表现闪电急剧变化的光线对某物的影响。这种镜头拍摄方法是在拍摄表上填上闪电效果,在拍摄时做技巧处理。这种拍法要求必须有4张画面,即夜景、曰景、
  • 一、 闪电 闪电一般有两种方法:有形闪电和无形闪电。 (1) 有形闪电:包括树枝形和图案形两种。 树枝形:树枝形从无到有再到消失,全过程大约7张图。如:除第7张拍两格外,其余的都拍一格。 图案形:这类闪电类型因图案而得名。图案形除了在闪电的造型上与树枝形有所不同,绘制拍法一样。 树枝形闪电(学动画,到木林树人) 图案形闪电 (2) 无形闪电:不直接描绘闪电光带,只表现闪电急剧变化的光线对某物的影响。这种镜头拍摄方法是在拍摄表上填上闪电效果,在拍摄时做技巧处理。这种拍法要求必须有4张画面,即夜景、曰景、 >>
  • 来源:www.kw2007.com.cn/news-G1BD172F254E5437F8449D04A26F7F296.htm
  • 今日幼儿集体教学活动:数学《小动物的运动会》。让幼儿在故事的情境中认识点卡,理解点卡的符号意义,知道点卡与物体数量关系并会匹配。避免了数学学习的单调和枯燥,增强了活动的愉悦性和趣味性,激发了幼儿对数学活动的兴趣。
  • 今日幼儿集体教学活动:数学《小动物的运动会》。让幼儿在故事的情境中认识点卡,理解点卡的符号意义,知道点卡与物体数量关系并会匹配。避免了数学学习的单调和枯燥,增强了活动的愉悦性和趣味性,激发了幼儿对数学活动的兴趣。 >>
  • 来源:www.sqxyf.cn/youeryuansite/wygkcn_ShowArticle.asp?EC_ArticleID=4205
  • 骨、关节和肌肉的协调配合: 人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调解下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的:骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
  • 骨、关节和肌肉的协调配合: 人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调解下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的:骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 >>
  • 来源:www.xiangpi.com/tiku/3464237.html
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图,
  • 最四足动物大的特点是行走和奔跑。 一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走,再就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环。 接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动。我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内。 马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的。 下面我们再把每种步法列出动作分析图, >>
  • 来源:www.zuojiaju.com/forum.php?mod=viewthread&tid=268247&extra=page%3d3%26filter%3dtypeid%26typeid%3d117%26typeid%3d117
  • 《社会行为》动物的运动和行为PPT课件3 引言 你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样,都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。 一、社会行为的特征 同学们知道动物的社会行为有什么特征吗 社会行为的特征是:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级 下面我们就蚂蚁和狒狒为例来探究动物的社会行为。 雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁,它们的工作一样吗? 不一样的,工蚁的
  • 《社会行为》动物的运动和行为PPT课件3 引言 你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样,都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。 一、社会行为的特征 同学们知道动物的社会行为有什么特征吗 社会行为的特征是:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级 下面我们就蚂蚁和狒狒为例来探究动物的社会行为。 雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁,它们的工作一样吗? 不一样的,工蚁的 >>
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  • 作者:谭佩里 1870年,英国摄影师埃德沃德迈布里奇(Eadweard Muybridge)埃德沃德迈布里奇使用放在赛道上的照相机给奔驰的赛马拍照。每个相机都由一根横过赛道绷紧的绳子控制,当马跑过的时候照相机快门被触发。而这样在今看来并不能称得上复杂的拍摄,却因出现在摄影仅仅发明30年后而声名鹊起。  这张鼎鼎大名的照片展现了马在奔跑时的运动姿态  1878年6月19日,埃德沃德迈布里奇采用12台双镜头照相机列成一排,对一名骑手骑马快速奔跑的瞬间进行拍摄。拍摄这些照片最初的目的,是为了解决一场由加利福
  • 作者:谭佩里 1870年,英国摄影师埃德沃德迈布里奇(Eadweard Muybridge)埃德沃德迈布里奇使用放在赛道上的照相机给奔驰的赛马拍照。每个相机都由一根横过赛道绷紧的绳子控制,当马跑过的时候照相机快门被触发。而这样在今看来并不能称得上复杂的拍摄,却因出现在摄影仅仅发明30年后而声名鹊起。 这张鼎鼎大名的照片展现了马在奔跑时的运动姿态  1878年6月19日,埃德沃德迈布里奇采用12台双镜头照相机列成一排,对一名骑手骑马快速奔跑的瞬间进行拍摄。拍摄这些照片最初的目的,是为了解决一场由加利福 >>
  • 来源:www.fotosay.com/artnews/121885.shtml
  • 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图2)  在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图4)  在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图6)  在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图9)  在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图12)  在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(
  • 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图2) 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图4) 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图6) 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图9) 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神(图12) 在动物的运动过程中,提供动力的结构是(  )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神( >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/viewb-157536466392611-1575364663926118060.html
  • 也許你很愛貓咪,但不一定知道牠們舌頭上的秘密。被牠們親密舔一下後,人們往往覺得有些刺痛,這是因為貓咪的舌頭並不平滑,上面長有「倒刺」。這些「倒刺」是「線狀乳頭」,對貓咪來說非常重要。一起看一下貓咪舌頭的構造吧。 因為有「線狀乳頭」,貓咪進食時才能挑出不適宜吃下的東西。
  • 也許你很愛貓咪,但不一定知道牠們舌頭上的秘密。被牠們親密舔一下後,人們往往覺得有些刺痛,這是因為貓咪的舌頭並不平滑,上面長有「倒刺」。這些「倒刺」是「線狀乳頭」,對貓咪來說非常重要。一起看一下貓咪舌頭的構造吧。 因為有「線狀乳頭」,貓咪進食時才能挑出不適宜吃下的東西。 >>
  • 来源:likea.ezvivi.com/m/194023.asp