• 五年级英语手抄报:单词记忆法   八卡片记忆:   自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。   九复习记忆:   通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语,不断地加强记忆,开始时复习时间间隔要短,然后间隔逐渐加大。   例如:初次复习 分钟后复习一次, 分钟后复习一次, 小时后,一天后,二天后,一周后再复习一次,以此类推,直到熟练掌握为止,我们可以称之为“螺旋式上升”的模式,因为学习者在复习的同时也在学习新知识,所以教师在教学过程中,一定要
  • 五年级英语手抄报:单词记忆法   八卡片记忆:   自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。   九复习记忆:   通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语,不断地加强记忆,开始时复习时间间隔要短,然后间隔逐渐加大。   例如:初次复习 分钟后复习一次, 分钟后复习一次, 小时后,一天后,二天后,一周后再复习一次,以此类推,直到熟练掌握为止,我们可以称之为“螺旋式上升”的模式,因为学习者在复习的同时也在学习新知识,所以教师在教学过程中,一定要 >>
  • 来源:shouchaobao.yjbys.com/yingyu/66505.html
  • 在学习英语的过程中,背单词实在是一件苦差事,无论记忆力有多好,毕竟不是以英语为母语的国家,说英语的机会不多,时间久了终究会忘记,但这又是逃避不了的现实,没有丰富的词汇量,讲英语恐怕连口都难开,更别提流利口语了。在思维导图还没有盛行起来的时候,我们也只能听从老师的建议死记硬背,但强扭的瓜终究不甜,最终把自己弄得筋疲力尽。今天,随着思维导图的普及,人们终于找到一种更好的方式背单词了。
  • 在学习英语的过程中,背单词实在是一件苦差事,无论记忆力有多好,毕竟不是以英语为母语的国家,说英语的机会不多,时间久了终究会忘记,但这又是逃避不了的现实,没有丰富的词汇量,讲英语恐怕连口都难开,更别提流利口语了。在思维导图还没有盛行起来的时候,我们也只能听从老师的建议死记硬背,但强扭的瓜终究不甜,最终把自己弄得筋疲力尽。今天,随着思维导图的普及,人们终于找到一种更好的方式背单词了。 >>
  • 来源:blog.csdn.net/michelle121/article/details/70312523
  • 1、要对英语词汇进行分类 2、要将英语词汇图形化 3、运用色彩对英语单词进行区分 提高阅读速度的方法 学生阅读效率不高是普遍存在的问题之一。特别是语文学科的学习,如果阅读效率能获得提高,那么对文学知识的掌握和对写作能力的提升有十分重要的意义。
  • 1、要对英语词汇进行分类 2、要将英语词汇图形化 3、运用色彩对英语单词进行区分 提高阅读速度的方法 学生阅读效率不高是普遍存在的问题之一。特别是语文学科的学习,如果阅读效率能获得提高,那么对文学知识的掌握和对写作能力的提升有十分重要的意义。 >>
  • 来源:shenzhen.xueda.com/News/224292.Shtml
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将 >>
  • 来源:www.51zd.net/dp-bbsthread-5639-4.html
  •   英语单词拼写记忆的误区   一、急于求成   想要通过短时间,就背诵记忆大量的单词。其实这并不是不可能,每个人都是有短期记忆的。但是这样的背诵只是为了背诵,只是记住了这个词的形,并没有了解其真正的用法。这样背单词是非常枯燥乏味的,根本坚持不了多久,最终就是无疾而终。   二、记忆方法过于单调   英语单词有成千上万,那背诵记忆英语单词拼写的方法不会也只有一种,有些单词可以通过词根来记忆,有些单词可以通过发音就可以记住拼写,有些单词可以使用联想法来记忆,可以通过不同的记忆方法结合来记忆单词。也可以通过
  •   英语单词拼写记忆的误区   一、急于求成   想要通过短时间,就背诵记忆大量的单词。其实这并不是不可能,每个人都是有短期记忆的。但是这样的背诵只是为了背诵,只是记住了这个词的形,并没有了解其真正的用法。这样背单词是非常枯燥乏味的,根本坚持不了多久,最终就是无疾而终。   二、记忆方法过于单调   英语单词有成千上万,那背诵记忆英语单词拼写的方法不会也只有一种,有些单词可以通过词根来记忆,有些单词可以通过发音就可以记住拼写,有些单词可以使用联想法来记忆,可以通过不同的记忆方法结合来记忆单词。也可以通过 >>
  • 来源:www.vipabc.com/About/NewsDetail/6106.html
  • 本模块的话题是常见的动物,对于这个话题,学生的兴趣非常浓厚,学生已经在一、二年级口语中了解了一些有关动物的名称,三年级下册Module2再次接触到动物的内容,但是此时单词的记忆成了孩子们英语学习的难题,所以本模块的动物类的单词我用思维导图进行了归纳。 首先我先在黑板上,将动物分成三大类:Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些,并写在纸上,讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里,再由同学们挑毛病,最后再进行总结。由于Land类的动物较多,所以又引导学生小组讨论
  • 本模块的话题是常见的动物,对于这个话题,学生的兴趣非常浓厚,学生已经在一、二年级口语中了解了一些有关动物的名称,三年级下册Module2再次接触到动物的内容,但是此时单词的记忆成了孩子们英语学习的难题,所以本模块的动物类的单词我用思维导图进行了归纳。 首先我先在黑板上,将动物分成三大类:Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些,并写在纸上,讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里,再由同学们挑毛病,最后再进行总结。由于Land类的动物较多,所以又引导学生小组讨论 >>
  • 来源:www.tsxly.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=10&id=67
  •   先来看看这幅颜色的导图,Colors 包括red,orange,yellow,green,blue,purple.   这里有六个分支,每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明,容易记住,复习也很方便。   思维导图的分类归纳能力很强,我们可以充分利用这一点:分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。   具体说来,就是将已掌握的单词和生词混在一起,按照一定的规则分类,并画成思维导图。   
  •   先来看看这幅颜色的导图,Colors 包括red,orange,yellow,green,blue,purple.   这里有六个分支,每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明,容易记住,复习也很方便。   思维导图的分类归纳能力很强,我们可以充分利用这一点:分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。   具体说来,就是将已掌握的单词和生词混在一起,按照一定的规则分类,并画成思维导图。    >>
  • 来源:mt.sohu.com/20160722/n460551610.shtml
  • 思维导图基础课程,从0到1。 思维导图是已经普及的、功能强大的个人提升工具。简单易用,帮助我们快速整理思路、形象化展示想法,有利于知识的记忆,有利于创意生成。 本课程介绍思维导图的绘制方法和技巧,运用Mindmanager软件,实际一步一步介绍如何用电脑绘制思维导图,让大家能快速上手。 详情请登陆
  • 思维导图基础课程,从0到1。 思维导图是已经普及的、功能强大的个人提升工具。简单易用,帮助我们快速整理思路、形象化展示想法,有利于知识的记忆,有利于创意生成。 本课程介绍思维导图的绘制方法和技巧,运用Mindmanager软件,实际一步一步介绍如何用电脑绘制思维导图,让大家能快速上手。 详情请登陆 >>
  • 来源:wenku.baidu.com/view/8ccfcf1d591b6bd97f192279168884868762b86b.html
  • 百度百科定义拖延症:是指自我调节失败,在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。对我们大学生来说,拖延症就是明天就要交论文了,今晚才写出一个题目;后天要考试了教材才翻了第一章;本子上电脑前贴的写的各种待办事项一直在眼前晃荡;打开电脑想开始写文献综述,却不知不觉在浏览网页、回复QQ中度过几个小时;连前两个月刚买的《7天治愈拖延症》也还拖着没看完。拖延症真的已经变成了广泛传播不可治愈的顽疾了吗? 你迟迟没有开始动笔写论文也许是因为你希望你的论文是毫无瑕疵的,也许是你对完成这个任务毫
  • 百度百科定义拖延症:是指自我调节失败,在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。对我们大学生来说,拖延症就是明天就要交论文了,今晚才写出一个题目;后天要考试了教材才翻了第一章;本子上电脑前贴的写的各种待办事项一直在眼前晃荡;打开电脑想开始写文献综述,却不知不觉在浏览网页、回复QQ中度过几个小时;连前两个月刚买的《7天治愈拖延症》也还拖着没看完。拖延症真的已经变成了广泛传播不可治愈的顽疾了吗? 你迟迟没有开始动笔写论文也许是因为你希望你的论文是毫无瑕疵的,也许是你对完成这个任务毫 >>
  • 来源:fdy.hqu.edu.cn/s/259/t/1548/78/a9/info96425.htm
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将 >>
  • 来源:bbs.jiyifa.cn/read.php?tid=5639
  • 明快的歌曲配上有趣的动作,孩子们在音乐中初窥英语之趣。秀一秀的定位则是试图让刚开始接触英语的每一个低年级的孩子都能展示自己,首要目的是激发他们的兴趣,其次才考虑音准和动作是否优美。     随着学生学习内容的不断深入和积累,三到六年级的同学们则开展了英语思维导图设计比赛的活动。
  • 明快的歌曲配上有趣的动作,孩子们在音乐中初窥英语之趣。秀一秀的定位则是试图让刚开始接触英语的每一个低年级的孩子都能展示自己,首要目的是激发他们的兴趣,其次才考虑音准和动作是否优美。 随着学生学习内容的不断深入和积累,三到六年级的同学们则开展了英语思维导图设计比赛的活动。 >>
  • 来源:www.xndxfx.com/home/ViewContent-550?id=31998&types=540
  •   谐音联想是将英语单词的发音与汉语中的发音相似的词相联系从而记住英语单词的方法。   谐音联想法有两种形式:一种是单词发音与该词汉语意思发音相近,这主要是指一些外来词;另一种是指与该词的英语读音相似的汉语词语极易与该词的汉语意思产生联系。   下面我们首先举例的是第一种情况: angel 安琪儿 bassoon 巴松,大管 brandy 白兰地 bus 巴士 gene 基因 caffeine 咖啡因 bowling 保龄球 carbine 卡宾枪 card 卡,卡片 chocolate 巧克力 ciga
  •   谐音联想是将英语单词的发音与汉语中的发音相似的词相联系从而记住英语单词的方法。   谐音联想法有两种形式:一种是单词发音与该词汉语意思发音相近,这主要是指一些外来词;另一种是指与该词的英语读音相似的汉语词语极易与该词的汉语意思产生联系。   下面我们首先举例的是第一种情况: angel 安琪儿 bassoon 巴松,大管 brandy 白兰地 bus 巴士 gene 基因 caffeine 咖啡因 bowling 保龄球 carbine 卡宾枪 card 卡,卡片 chocolate 巧克力 ciga >>
  • 来源:www.xwzxjy.com/html/peixun/xuexifangfa/2010/1004/3304.html
  •   1.财务管理环境的内容   【例·多选题】(2007年考题)在下列各项中,属于财务管理经济环境构成要素的有( )。   A.经济周期   B.经济发展水平   C.宏观经济政策   D.公司治理结构   【正确答案】ABC   【答案解析】影响财务管理的经济环境因素主要包括:经济体制、经济周期、经济发展水平、宏观经济政策及通货膨胀水平。公司治理结构是法律环境的内容。   【例·判断题】财务管理的技术环境,是指财务管理得以实现的技术手段和技术条件,它决定着财务管理的效率和效果。(
  •   1.财务管理环境的内容   【例·多选题】(2007年考题)在下列各项中,属于财务管理经济环境构成要素的有( )。   A.经济周期   B.经济发展水平   C.宏观经济政策   D.公司治理结构   【正确答案】ABC   【答案解析】影响财务管理的经济环境因素主要包括:经济体制、经济周期、经济发展水平、宏观经济政策及通货膨胀水平。公司治理结构是法律环境的内容。   【例·判断题】财务管理的技术环境,是指财务管理得以实现的技术手段和技术条件,它决定着财务管理的效率和效果。( >>
  • 来源:www.233.com/zhongji/khlx/glkhlx/20120605/155224315.html
  •   近期各个地区接连发生犬只伤人事件,悲剧的发生我们也感到痛心,很多养宠人因为犬只伤人事件导致养宠权益受到影响,这也让我们同情,这个事件的发生是由多方面的原因造成的,我们相信国家的法制会原来越健全,同时我们自己也希望尽自己的努力向社会传递关爱、善待动物的理念。为了能够让更多人依法文明养犬,从而能构建人与动物和谐相处的社会环境来,宠爱天下论坛、大连市养犬管理办公室于7月20日于大连现代博物馆广场共同开展文明养犬、做负责任的宠物主人宣传活动。大连蓝天单车俱乐部、魔迅MOTION、三拓SUNTOUR、CSC油
  •   近期各个地区接连发生犬只伤人事件,悲剧的发生我们也感到痛心,很多养宠人因为犬只伤人事件导致养宠权益受到影响,这也让我们同情,这个事件的发生是由多方面的原因造成的,我们相信国家的法制会原来越健全,同时我们自己也希望尽自己的努力向社会传递关爱、善待动物的理念。为了能够让更多人依法文明养犬,从而能构建人与动物和谐相处的社会环境来,宠爱天下论坛、大连市养犬管理办公室于7月20日于大连现代博物馆广场共同开展文明养犬、做负责任的宠物主人宣传活动。大连蓝天单车俱乐部、魔迅MOTION、三拓SUNTOUR、CSC油 >>
  • 来源:bbs2.dl.net.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=95833
  • 刘濯源教授认为:人的学习力分思维能力与心理能力。思维能力与心理能力都强的人是优秀人才。反之,是天赋较差之才。教育产生分层是正常,优生领悟能力强,中等生要教方法,差生要保护自尊心。传统的课堂死记硬背,题海战术,在扼杀学生的思考力。学生成绩下降的根本原因是只增长知识,而思维发展下降。由此,刘教授提出发展思维的新路径,把思维可视化。分为学科思维导图(知识结构化)和学科规律导图(知识系统化)。操作关键是:提炼要素、理清关系、建立结构。促使记忆形成图像记忆与理解记忆相结合。思维导图具体操作分为归纳型思维导图,分析
  • 刘濯源教授认为:人的学习力分思维能力与心理能力。思维能力与心理能力都强的人是优秀人才。反之,是天赋较差之才。教育产生分层是正常,优生领悟能力强,中等生要教方法,差生要保护自尊心。传统的课堂死记硬背,题海战术,在扼杀学生的思考力。学生成绩下降的根本原因是只增长知识,而思维发展下降。由此,刘教授提出发展思维的新路径,把思维可视化。分为学科思维导图(知识结构化)和学科规律导图(知识系统化)。操作关键是:提炼要素、理清关系、建立结构。促使记忆形成图像记忆与理解记忆相结合。思维导图具体操作分为归纳型思维导图,分析 >>
  • 来源:www.zzlwjy.com/html/view/2014/9/view-6060.html
  •   英语手抄报资料:背英语单词的逻辑记忆法   通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。   1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight   2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge ridge"山脊”sharp看成s+harp harp"竖琴。   3)外新内旧,如:cleave“劈开&rdquo
  •   英语手抄报资料:背英语单词的逻辑记忆法   通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。   1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight   2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge ridge"山脊”sharp看成s+harp harp"竖琴。   3)外新内旧,如:cleave“劈开&rdquo >>
  • 来源:www.hhxx.com.cn/shouchaobao/yingyu/100352.html
  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1.
  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1. >>
  • 来源:www.mofangge.com/html/qDetail/03/x4/201007/rgwjx4037779.html