• (1)图中的结构1~15中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形成有关。 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是______________________________。图2、3所示结构的名称分别是____________________________。 (3)右图为植物细胞的最可靠的依据是图中有[ ]________(它能支持和保护细胞)等结构。 (4)图中标号[9]所含的决定性状的遗传物质,以其酸碱性而言属________性,可被碱性染料着色。[
  • (1)图中的结构1~15中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形成有关。 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是______________________________。图2、3所示结构的名称分别是____________________________。 (3)右图为植物细胞的最可靠的依据是图中有[ ]________(它能支持和保护细胞)等结构。 (4)图中标号[9]所含的决定性状的遗传物质,以其酸碱性而言属________性,可被碱性染料着色。[ >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/7BDBA5AEA874B19F63FE3CB89D0081B5.html
  • 真核细胞 eukaryotic cell 指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和氧化磷酸化作用则分别由叶绿体和线粒体进行。除细菌和蓝藻植物的细胞以外,所有的动物细胞以及植物细胞都属于真核细胞。由真核细胞构成的生物称为真核生物。 在真核细胞的核中,DNA与组蛋白等蛋白质共同组成染色体结构,在核内可看到核仁。在细胞质内膜系统很发达,存在着内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等细胞器,分别行使特异的功能。 真核生物包括我们熟悉的动植物以及
  • 真核细胞 eukaryotic cell 指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和氧化磷酸化作用则分别由叶绿体和线粒体进行。除细菌和蓝藻植物的细胞以外,所有的动物细胞以及植物细胞都属于真核细胞。由真核细胞构成的生物称为真核生物。 在真核细胞的核中,DNA与组蛋白等蛋白质共同组成染色体结构,在核内可看到核仁。在细胞质内膜系统很发达,存在着内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等细胞器,分别行使特异的功能。 真核生物包括我们熟悉的动植物以及 >>
  • 来源:www.7wenta.com/question/FD63938DCDB400DA77441F8D6EC02CFB.html
  • GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在()内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,GABA通过()(填物质运输方式)释放到() ,并与位于()上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后,通道开启,使()(阳离子/阴离子)内流,膜内外电位差()(增大/减小),从而抑制突触后神经细胞兴奋的产生。上述过程体现出细胞膜的控制物质进出细胞和()功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种()(兴奋
  • GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在()内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,GABA通过()(填物质运输方式)释放到() ,并与位于()上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后,通道开启,使()(阳离子/阴离子)内流,膜内外电位差()(增大/减小),从而抑制突触后神经细胞兴奋的产生。上述过程体现出细胞膜的控制物质进出细胞和()功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种()(兴奋 >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/E515887DF2EB9F782A3AB36C8FF793FB.html
  •   新授课以传授学习新知识为主要任务,它既是学生获取新知识改善知识结构的过程,也是学生认知能力和思维能力发展的过程,因此必须符合学生的认知规律去展开教学。本文根据生物新授课的教学内容,着重从学习心理方面谈谈各类型新授课的教学特点、教学过程、理论依据和教学策略。   一、生物形态结构的教学   (一)教学特点   生物的形态结构是生物的生活习性和生理功能的基础,在初中生物新授课中占较大比重。形态结构部分,不但专用名词较多,而且内部结构较细微复杂,学生难以想象和记忆。因此教学过程中应根据信息加工理论,积极引导
  •   新授课以传授学习新知识为主要任务,它既是学生获取新知识改善知识结构的过程,也是学生认知能力和思维能力发展的过程,因此必须符合学生的认知规律去展开教学。本文根据生物新授课的教学内容,着重从学习心理方面谈谈各类型新授课的教学特点、教学过程、理论依据和教学策略。   一、生物形态结构的教学   (一)教学特点   生物的形态结构是生物的生活习性和生理功能的基础,在初中生物新授课中占较大比重。形态结构部分,不但专用名词较多,而且内部结构较细微复杂,学生难以想象和记忆。因此教学过程中应根据信息加工理论,积极引导 >>
  • 来源:www.guangztr.edu.cn/oldwww/gztr/jxgg/jxgg/jxcl.htm
  • 生产之紫砂壶内部结构状况测试达到普遍引用研资报告之双气孔结构状况.泥料高温完全熟化 透气性依然非常良好.且能有效转化水分子团.使细胞对水分子之吸收代谢良好.稳定生物能. 九瀚艺术致力于紫砂全面性提升。生产全手工与辅模的各系列紫砂壶作品,为普及更多大众对紫砂文化的认识与需求,以最优异的窑火烧结,珍稀的旧藏泥料,经典的传承器型,实用而突破性的创新设计,严谨造器,呈现给大众。
  • 生产之紫砂壶内部结构状况测试达到普遍引用研资报告之双气孔结构状况.泥料高温完全熟化 透气性依然非常良好.且能有效转化水分子团.使细胞对水分子之吸收代谢良好.稳定生物能. 九瀚艺术致力于紫砂全面性提升。生产全手工与辅模的各系列紫砂壶作品,为普及更多大众对紫砂文化的认识与需求,以最优异的窑火烧结,珍稀的旧藏泥料,经典的传承器型,实用而突破性的创新设计,严谨造器,呈现给大众。 >>
  • 来源:www.jadepot.com.cn/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=121540&page=1
  • 切片是玻片标本的一种。供光学显微镜或电子显微镜观察的动植物组织薄片。因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将组织块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片。切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察。用 环氧树脂或甲基丙烯酸包埋组织块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,专供在电子显微镜下观察 脂肪细胞(英语:Adipocyte)是构成脂肪组织的主要细胞,专门用于将能量储存为脂肪。 有两种脂肪组织:白色脂肪组织与棕色脂肪组织,也叫做白色脂肪和棕色脂肪, 包括了两种脂肪细胞。 我公司主要生产销售生物切片
  • 切片是玻片标本的一种。供光学显微镜或电子显微镜观察的动植物组织薄片。因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将组织块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片。切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察。用 环氧树脂或甲基丙烯酸包埋组织块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,专供在电子显微镜下观察 脂肪细胞(英语:Adipocyte)是构成脂肪组织的主要细胞,专门用于将能量储存为脂肪。 有两种脂肪组织:白色脂肪组织与棕色脂肪组织,也叫做白色脂肪和棕色脂肪, 包括了两种脂肪细胞。 我公司主要生产销售生物切片 >>
  • 来源:www.safe10000.com/sell/tmwdy-549/37424.html
  • 大鼠骨骼肌成肌细胞传代细胞可提供复苏,冻存细胞,ATCC细胞。具体可根据科研人员要求决定。代做各种细胞服务(细胞染色,耐药细胞等)。 本公司细胞仅供实验室科研,不得用于临床研究。 本细胞经过了检测,不含有细菌、真菌、病毒(HIV、HBV、HCV)、支原体。 大鼠骨骼肌成肌细胞培养条件:37,5%CO2,PH值7.
  • 大鼠骨骼肌成肌细胞传代细胞可提供复苏,冻存细胞,ATCC细胞。具体可根据科研人员要求决定。代做各种细胞服务(细胞染色,耐药细胞等)。 本公司细胞仅供实验室科研,不得用于临床研究。 本细胞经过了检测,不含有细菌、真菌、病毒(HIV、HBV、HCV)、支原体。 大鼠骨骼肌成肌细胞培养条件:37,5%CO2,PH值7. >>
  • 来源:www.18show.cn/product/detail/1000738034.html
  • 西宝生物科技(上海)股份有限公司(以下简称西宝生物,Seebio)成立于2003年,位于上海张江高科技园区,是中国生命科学领域领先的专业服务商。以生命科学科研及产业为中心,公司主要从事生物技术的研发、药品/食品/生化试剂的研究开发,并提供相关领域内的技术咨询、技术服务、技术转让等产品和服务。目前公司旗下拥有自有品牌Seebio?
  • 西宝生物科技(上海)股份有限公司(以下简称西宝生物,Seebio)成立于2003年,位于上海张江高科技园区,是中国生命科学领域领先的专业服务商。以生命科学科研及产业为中心,公司主要从事生物技术的研发、药品/食品/生化试剂的研究开发,并提供相关领域内的技术咨询、技术服务、技术转让等产品和服务。目前公司旗下拥有自有品牌Seebio? >>
  • 来源:www.app17.com/supply/offerdetail/6195225.html
  • 基本:C、H、O、N(90%) 大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg 元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等 (20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架 物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水 无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者 核酸:携带遗传信息 有机物糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质 一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%) 结构元
  • 基本:C、H、O、N(90%) 大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg 元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等 (20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架 物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水 无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者 核酸:携带遗传信息 有机物糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质 一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%) 结构元 >>
  • 来源:baike.so.com/doc/6333079-6546690.html
  • 由图可知:细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体 动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质.细胞膜能控制物质的进出.动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡.植物细胞的细胞壁对细胞起到支持和保护作用;叶绿体是细胞中的能量转换器,是进行光合作用的场所;液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质,植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中. 故答案为:(1)细胞膜 细胞核 细胞质 控制物质的进出的 (2)叶绿体
  • 由图可知:细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质叶绿体 动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质.细胞膜能控制物质的进出.动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡.植物细胞的细胞壁对细胞起到支持和保护作用;叶绿体是细胞中的能量转换器,是进行光合作用的场所;液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质,植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中. 故答案为:(1)细胞膜 细胞核 细胞质 控制物质的进出的 (2)叶绿体 >>
  • 来源:www.xueersi.com/xue/shiti/2351920.html
  • 经过分析,习题(6分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_________,乙细胞的变化是________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是____。(3)甲图中产生ATP的场所是____(填编号)。(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______
  • 经过分析,习题(6分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_________,乙细胞的变化是________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是____。(3)甲图中产生ATP的场所是____(填编号)。(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______ >>
  • 来源:www.leleketang.com/lib/21682984.shtml
  • 一、RNAi的概念与产生的历史背景 随着分子生物学的飞速发展,一些新分子生物学技术正在不断孕育和产生,RNAi技术成为新的分子生物学研究热点,独占分子生物学新技术的鳌头。 近年来研究表明,一些小的双链RNA(dsRNA)可以高效、特异的阻断体内特定基因表达,促使mRNA降解,诱使细胞表现出特定基因缺失的表型,即称为RNA干扰(RNA interference, RNAi,也称RNA干预或干涉或沉默)。其实,它是生物体内抵御外在感染的一种重要保护机制。由于可以作为一种简单、有效的代替基因敲除的遗传工具。自1
  • 一、RNAi的概念与产生的历史背景 随着分子生物学的飞速发展,一些新分子生物学技术正在不断孕育和产生,RNAi技术成为新的分子生物学研究热点,独占分子生物学新技术的鳌头。 近年来研究表明,一些小的双链RNA(dsRNA)可以高效、特异的阻断体内特定基因表达,促使mRNA降解,诱使细胞表现出特定基因缺失的表型,即称为RNA干扰(RNA interference, RNAi,也称RNA干预或干涉或沉默)。其实,它是生物体内抵御外在感染的一种重要保护机制。由于可以作为一种简单、有效的代替基因敲除的遗传工具。自1 >>
  • 来源:www.bbioo.com/experiment/13-1068-1.html
  • 每条染色体含1个DNA分子,1个细胞的全部遗传信息(基因)都编码在线状的DNA分子上。由于每个体细胞中有2套染色体(2n),故所含的DNA是由两个基因组(genome)构成。每个单倍体基因组约含3.2109bp。人类基因的平均长度为1-1.5kb,所以基因组以足以编码1.5106蛋白质,但实际上编码蛋白质的结构基因只不过5万-10万个,仅占总基因组的2%-3%。其余的DNA顺序包括基因之间的间隔顺序、基因内插入顺序、重复顺序等。目前,对它们的功能知之甚少,绝大多数重复顺序只不过是过剩的DNA。但是,其中
  • 每条染色体含1个DNA分子,1个细胞的全部遗传信息(基因)都编码在线状的DNA分子上。由于每个体细胞中有2套染色体(2n),故所含的DNA是由两个基因组(genome)构成。每个单倍体基因组约含3.2109bp。人类基因的平均长度为1-1.5kb,所以基因组以足以编码1.5106蛋白质,但实际上编码蛋白质的结构基因只不过5万-10万个,仅占总基因组的2%-3%。其余的DNA顺序包括基因之间的间隔顺序、基因内插入顺序、重复顺序等。目前,对它们的功能知之甚少,绝大多数重复顺序只不过是过剩的DNA。但是,其中 >>
  • 来源:www.bbioo.com/lifesciences/49-225778-1.html
  • 如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答  (1)该细胞为______细胞,判断的依据是___________。 (2)抗体由细胞内的[ ]________合成,由[ ]______。 (3)如果该种细胞分化发育障碍或功能异常将导_______致病。 (4)如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应为_________细胞。
  • 如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答 (1)该细胞为______细胞,判断的依据是___________。 (2)抗体由细胞内的[ ]________合成,由[ ]______。 (3)如果该种细胞分化发育障碍或功能异常将导_______致病。 (4)如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应为_________细胞。 >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/1EE60145D337F96880A45ACE47BADEE5.html
  • (1)图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[ ] ___中;属于生物膜系统的结构是______(填标号);细胞核是遗传信息库,是细胞______的控制中心。 (2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜.染色质及[ ]___;在细胞质中应只有___(填名称)一种细胞器。 (3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的___减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中___(写全)时期所示的分裂现象,其中DNA和染色体之比为21的是_
  • (1)图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[ ] ___中;属于生物膜系统的结构是______(填标号);细胞核是遗传信息库,是细胞______的控制中心。 (2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜.染色质及[ ]___;在细胞质中应只有___(填名称)一种细胞器。 (3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的___减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2中___(写全)时期所示的分裂现象,其中DNA和染色体之比为21的是_ >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/gzsw/shiti_page_47517
  • 形成有意义的命题,例如:叶绿素吸收光能就是一个有意义的命题,其中叶绿素、光能是两个不同的概念,吸收则标在两个概念之间的连接线段上,说明叶绿素与光能的关系,此线段应标示方向(成为射线),指出此命题中的主从关系。通常以一个关键概念(即中心主题)出发,逐渐以这种命题方式呈现出分支状、由上位概念逐步发展为下位概念,即从抽象到具体地呈现出具层次性的组织图形。概念图的形式大致有两种,第一种可称为层次式概念图,为Novak(1981)所提出的方法,其成果如图(一)的型态,即是在纸上或计算机屏幕上按照主题相
  • 形成有意义的命题,例如:叶绿素吸收光能就是一个有意义的命题,其中叶绿素、光能是两个不同的概念,吸收则标在两个概念之间的连接线段上,说明叶绿素与光能的关系,此线段应标示方向(成为射线),指出此命题中的主从关系。通常以一个关键概念(即中心主题)出发,逐渐以这种命题方式呈现出分支状、由上位概念逐步发展为下位概念,即从抽象到具体地呈现出具层次性的组织图形。概念图的形式大致有两种,第一种可称为层次式概念图,为Novak(1981)所提出的方法,其成果如图(一)的型态,即是在纸上或计算机屏幕上按照主题相 >>
  • 来源:cs.gzedu.com/jiaoshijixu/2011/xbn_bd/w_jxmsjal/xxzy/xglw/gainiantu.htm
  • 中医学图库(导) | 病理图库(导) | 临床真菌图库(导) | 临床手术图库(导) | 人体解剖图库(导) | 三维人体数字图库(导) | 基础医学图库(导) | 医学影像图库(导) | 医学素材图库(导) |
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  • 来源:www.qnr.cn/med/photo/yxsc/qt/201301/922428.html