•   什么是思维导图?   思维导图是英国人托尼巴赞创造的一种笔记方法,和传统的直线记录方法完全不同,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。   思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。   它顺应了大脑的自然思维模式,可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。   能够加强记忆,因为在图示中通过使用关键词,既可以积极地听讲,又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。   激发右脑,因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键
  •   什么是思维导图?   思维导图是英国人托尼巴赞创造的一种笔记方法,和传统的直线记录方法完全不同,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。   思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。   它顺应了大脑的自然思维模式,可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。   能够加强记忆,因为在图示中通过使用关键词,既可以积极地听讲,又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。   激发右脑,因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键 >>
  • 来源:www.2weizhan.com/index.php?s=/product/show/id/96/uid/13.html
  • 其次,大脑的两个脑半球的沟通问题。因为左脑拥有词汇、逻辑、数字、顺序、线性感、分析、列表的记忆功能;右脑拥有节奏、空间感、完整倾向(整体观念)、想象、白日梦、色彩、维度的理解功能。这台记忆思维联想的机器具有五大功能:接受(感官感知任何东西)、保持(记忆与回忆的储存信息)、分析(信息处理)、输出(复出信息或创造性行为)、控制(对精神和身体功能的总监控)。这是在清扫生化电磁通道的时需要考虑到的方面,如果是记忆偏弱,则训练记忆的东西来刺激、清扫生化电磁通道中这方面的阻力,达到畅通的目的等等。 第三
  • 其次,大脑的两个脑半球的沟通问题。因为左脑拥有词汇、逻辑、数字、顺序、线性感、分析、列表的记忆功能;右脑拥有节奏、空间感、完整倾向(整体观念)、想象、白日梦、色彩、维度的理解功能。这台记忆思维联想的机器具有五大功能:接受(感官感知任何东西)、保持(记忆与回忆的储存信息)、分析(信息处理)、输出(复出信息或创造性行为)、控制(对精神和身体功能的总监控)。这是在清扫生化电磁通道的时需要考虑到的方面,如果是记忆偏弱,则训练记忆的东西来刺激、清扫生化电磁通道中这方面的阻力,达到畅通的目的等等。 第三 >>
  • 来源:blog.163.com/hga0684@126/blog/static/34651424201010142117102/
  •   通俗地说,思维导图是一个简单、有、美丽的思维工具。它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。   思维导图自诞生以来,被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面,它成功地帮助全世界2 .
  •   通俗地说,思维导图是一个简单、有、美丽的思维工具。它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。   思维导图自诞生以来,被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面,它成功地帮助全世界2 . >>
  • 来源:tianjin.ganchang.cn/info/index/14618124894696800003.html
  • http://www.jmnews.com.cn/a/pic/attachement/jpg/site2/20150923/B081442946336721_change_355003_tp_1442892180520_b.jpg /enpproperty-->  玩水项目十分受欢迎。  熊猫三胞胎。 距离国庆黄金周还有一个多星期,你和孩子做好了出游准备吗?如果还没有,可以跟着笔者去长隆游玩。国庆期间,作为中国旅游行业的龙头集团长隆集团,其旗下主题公园已准备了丰富多彩的活动,让你过一个有意义的
  • http://www.jmnews.com.cn/a/pic/attachement/jpg/site2/20150923/B081442946336721_change_355003_tp_1442892180520_b.jpg /enpproperty--> 玩水项目十分受欢迎。 熊猫三胞胎。 距离国庆黄金周还有一个多星期,你和孩子做好了出游准备吗?如果还没有,可以跟着笔者去长隆游玩。国庆期间,作为中国旅游行业的龙头集团长隆集团,其旗下主题公园已准备了丰富多彩的活动,让你过一个有意义的 >>
  • 来源:www.jmnews.com.cn/a/content/2015-09/23/content_1905103.htm
  • 逛逛,混迹于外企与金融,结构化思考培训师一枚 源文件分享 柴静雾霾调查:穹顶之下 同呼吸共命运.rar 自荐 我不是国内接触思维导图最早的人,但一定是国内思维导图用的做好的人: 2008年习得,基于咨询工作高强度多任务的特性,每天都用,已完成各类mmap >1200张,累计作业时间>10000小时。 中国最早、最大的思维导图论坛栖息谷的大版主,虽然后因运营的问题论坛荒废了,别问我要邀请码。 放在豆瓣相册上的2009年课件,2014年居然还有职业讲师抄袭,作为其授课讲义 逛逛的相册-培训PPT
  • 逛逛,混迹于外企与金融,结构化思考培训师一枚 源文件分享 柴静雾霾调查:穹顶之下 同呼吸共命运.rar 自荐 我不是国内接触思维导图最早的人,但一定是国内思维导图用的做好的人: 2008年习得,基于咨询工作高强度多任务的特性,每天都用,已完成各类mmap >1200张,累计作业时间>10000小时。 中国最早、最大的思维导图论坛栖息谷的大版主,虽然后因运营的问题论坛荒废了,别问我要邀请码。 放在豆瓣相册上的2009年课件,2014年居然还有职业讲师抄袭,作为其授课讲义 逛逛的相册-培训PPT >>
  • 来源:www.s3d4.cn/xue/show/22209
  • 为了更好的了解Cache Line,我们还可以在自己的电脑上做下面这个有趣的实验。 下面这段C代码,会从命令行接收一个参数作为数组的大小创建一个数量为N的int数组。并依次循环的从这个数组中进行数组内容访问,循环10亿次。最终输出数组总大小和对应总执行时间。 #include "stdio.
  • 为了更好的了解Cache Line,我们还可以在自己的电脑上做下面这个有趣的实验。 下面这段C代码,会从命令行接收一个参数作为数组的大小创建一个数量为N的int数组。并依次循环的从这个数组中进行数组内容访问,循环10亿次。最终输出数组总大小和对应总执行时间。 #include "stdio. >>
  • 来源:blog.csdn.net/u013122655/article/details/48049269
  • 思维导图是挖掘大脑无限潜能的革命性工具。被誉为大脑万用刀。 目前全球已有超过3亿以上的人在使用它。 前总理温家宝在给孩子们授课时使用了思维导图;中国最好的中学人大附中也已经在推广使用思维导图;美国哈佛、英国剑桥专门设立了思维导图研修班;新加坡幼儿园、马来西亚等国家已经将其引入到学校,思维导图已然成为当今风靡世界的思维工具.
  • 思维导图是挖掘大脑无限潜能的革命性工具。被誉为大脑万用刀。 目前全球已有超过3亿以上的人在使用它。 前总理温家宝在给孩子们授课时使用了思维导图;中国最好的中学人大附中也已经在推广使用思维导图;美国哈佛、英国剑桥专门设立了思维导图研修班;新加坡幼儿园、马来西亚等国家已经将其引入到学校,思维导图已然成为当今风靡世界的思维工具. >>
  • 来源:www.houxue.com/news-367634/
  • 2.2 理论基础 布鲁姆将教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域,所采用的标准是测量学的,无论是知道、领会、应用、分析、综合还是评价,每一个目标都是围绕着如何测量或操作的角度提出的。有利于指导对学习结果的测量和评价,但由于该分类系统未涉及知识的本质,未揭示各级层次的智力技能的心理机制,也未阐明知识和智慧技能是怎样习得的,无法知道教师用什么方法或提供什么学习条件来实现教学目标,在具体指导学与教时缺乏可操作性。加涅把学生学习的情感态度价值观、知识、能力混合在一起讲述,是针对每一节课的内容进行的,笔者运用
  • 2.2 理论基础 布鲁姆将教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域,所采用的标准是测量学的,无论是知道、领会、应用、分析、综合还是评价,每一个目标都是围绕着如何测量或操作的角度提出的。有利于指导对学习结果的测量和评价,但由于该分类系统未涉及知识的本质,未揭示各级层次的智力技能的心理机制,也未阐明知识和智慧技能是怎样习得的,无法知道教师用什么方法或提供什么学习条件来实现教学目标,在具体指导学与教时缺乏可操作性。加涅把学生学习的情感态度价值观、知识、能力混合在一起讲述,是针对每一节课的内容进行的,笔者运用 >>
  • 来源:dlzx.net/dlzxweb/wygkcn_ShowArticle.asp?Wygkcn_ArticleID=1638
  • 二,根据作文地图,快速作文: 下面以全国高考卷二的作文题《海龟与老鹰》,为例进行说明。 第一步,阅读作文题目: 2008年高考全国卷2作文题: 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信
  • 二,根据作文地图,快速作文: 下面以全国高考卷二的作文题《海龟与老鹰》,为例进行说明。 第一步,阅读作文题目: 2008年高考全国卷2作文题: 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信 >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p534286/
  •   什么是思维导图?   思维导图是英国人托尼巴赞创造的一种笔记方法,和传统的直线记录方法完全不同,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。   思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。   它顺应了大脑的自然思维模式,可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。   能够加强记忆,因为在图示中通过使用关键词,既可以积极地听讲,又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。   激发右脑,因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键
  •   什么是思维导图?   思维导图是英国人托尼巴赞创造的一种笔记方法,和传统的直线记录方法完全不同,它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。   思维导图和传统的记笔记方法相比有较大的优势。   它顺应了大脑的自然思维模式,可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来。   能够加强记忆,因为在图示中通过使用关键词,既可以积极地听讲,又强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么。   激发右脑,因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆,因为使用者可以把关键 >>
  • 来源:www.2weizhan.com/index.php?s=/product/show/id/96/uid/13.html
  • 张雪莲   (白城医学高等专科学校 吉林白城 137000)   【中图分类号】R3 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2015)11-0236-02   在生物化学教学实践中,传统的课堂教学方式忽视了学生是学习主体,学生成为被动接受的知识容器,严重扼杀了学习主动性和创造精神。学生不能较好地辨别和建构概念与命题框架,死记硬背大量的化学代谢与化学反应,知识存储处于零星状态,没有形成知识网络。学习过程中只重视模仿性做题,缺乏深入理解生物化学中的概念、规律,知识提取较难,仅靠课堂传授的知识是远远
  • 张雪莲   (白城医学高等专科学校 吉林白城 137000)   【中图分类号】R3 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2015)11-0236-02   在生物化学教学实践中,传统的课堂教学方式忽视了学生是学习主体,学生成为被动接受的知识容器,严重扼杀了学习主动性和创造精神。学生不能较好地辨别和建构概念与命题框架,死记硬背大量的化学代谢与化学反应,知识存储处于零星状态,没有形成知识网络。学习过程中只重视模仿性做题,缺乏深入理解生物化学中的概念、规律,知识提取较难,仅靠课堂传授的知识是远远 >>
  • 来源:www.chinaqking.com/yc/2016/600249.html
  • 马上就要年底了,写好年度总结是很重要的。工作进行到一定阶段或告一段落了,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。一份有深度,有内涵的年度总结,不仅能体现你的价值,还能展示你的能力,而且出众的年度工作总结也会使你获得认可,获得更大的职业机会。 年度工作总结的要点包括如何展开,如何分析,如何总结。年度总结其实是一种思维模式的体现,应该实事求是地摆出成绩,不避失误,通过全面地对自己成绩与失误、经验与教训、长处与不足、困难与机遇发现工
  • 马上就要年底了,写好年度总结是很重要的。工作进行到一定阶段或告一段落了,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。一份有深度,有内涵的年度总结,不仅能体现你的价值,还能展示你的能力,而且出众的年度工作总结也会使你获得认可,获得更大的职业机会。 年度工作总结的要点包括如何展开,如何分析,如何总结。年度总结其实是一种思维模式的体现,应该实事求是地摆出成绩,不避失误,通过全面地对自己成绩与失误、经验与教训、长处与不足、困难与机遇发现工 >>
  • 来源:news.021we.cn/article_2565.html
  • 0){rul = rul +&}else{rul = rul +?};rul = rul +tarcker_u=9402576;window.open( http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=2794712645&title=+encodeURIComponent(【英语词汇的奥秘:超级10000单词(畅销升级版)温暖篇章+思维导图+练习强化(四级、六级、考[当当]】, 价格 ¥36 1号店,品质保证,网上优选 @1
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  • 来源:item.yhd.com/item/59271281%7D
  •   我使用思维导图已经有一段时间了,也有了一些自己的经验,甚至,在工作和生活中,思维导图已经是我必不可少的一项工具。当智哥问我能不能用一句话解释清楚思维导图的时候,我迟疑了一下,还是没法说清楚(看来要将《金字塔原理》列入读书计划了)。这些天我读了两本有关思维导图的书:《大脑使用说明书》和《开启大脑》,都是思维导图的创始人东尼.
  •   我使用思维导图已经有一段时间了,也有了一些自己的经验,甚至,在工作和生活中,思维导图已经是我必不可少的一项工具。当智哥问我能不能用一句话解释清楚思维导图的时候,我迟疑了一下,还是没法说清楚(看来要将《金字塔原理》列入读书计划了)。这些天我读了两本有关思维导图的书:《大脑使用说明书》和《开启大脑》,都是思维导图的创始人东尼. >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p534143/
  • 初中地理是以区域地理知识为基本教学内容。不论是世界区域地理,抑或中国区域地理,都具有以下特征:知识内容上,几乎都囊括了区域地理的诸多要素,如地理位置、范围、地形、气候、人口、经济、工业、农业等;知识能力上,区域地理均是从位置和范围出发,建立区域地理包括自然和人文的地理景观、地理分布的感性认识,以及形成地理特征、地理联系的理性认识;教学重点上,初中区域地理知识强调区域特征及其差异性,如中国西北地区的干旱、青藏地区的高寒等。因此,对区域地理的复习,要实现《课程标准》的如何通过区域要素学习来认识一个区域
  • 初中地理是以区域地理知识为基本教学内容。不论是世界区域地理,抑或中国区域地理,都具有以下特征:知识内容上,几乎都囊括了区域地理的诸多要素,如地理位置、范围、地形、气候、人口、经济、工业、农业等;知识能力上,区域地理均是从位置和范围出发,建立区域地理包括自然和人文的地理景观、地理分布的感性认识,以及形成地理特征、地理联系的理性认识;教学重点上,初中区域地理知识强调区域特征及其差异性,如中国西北地区的干旱、青藏地区的高寒等。因此,对区域地理的复习,要实现《课程标准》的如何通过区域要素学习来认识一个区域 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_63b262cb0100vk77.html
  • OK,我承认用软件画出来的思维导图,没有手画的效果好,目前所有MindMap的软件几乎都还是以文字为主的,这和思维导图的图形导向是相悖的,因此从记忆效果上还是要打些折扣的。但总归是比直接列点记忆要好许多,也就将就着用用,呵呵。 这里简单提一下七大导入模式,这七种模式其实是按照对网络的依存度递增来逐渐推进,第一种只是简单把课程在网络上进行公告;第二种是实体上课,但部分课后 辅导和辅助放到网络上完成;第三种提供各种可供下载学习的课程;第四种由老师实际在线指引学员完成一系列的课程学习;第五种相当于专家在线答疑这
  • OK,我承认用软件画出来的思维导图,没有手画的效果好,目前所有MindMap的软件几乎都还是以文字为主的,这和思维导图的图形导向是相悖的,因此从记忆效果上还是要打些折扣的。但总归是比直接列点记忆要好许多,也就将就着用用,呵呵。 这里简单提一下七大导入模式,这七种模式其实是按照对网络的依存度递增来逐渐推进,第一种只是简单把课程在网络上进行公告;第二种是实体上课,但部分课后 辅导和辅助放到网络上完成;第三种提供各种可供下载学习的课程;第四种由老师实际在线指引学员完成一系列的课程学习;第五种相当于专家在线答疑这 >>
  • 来源:yiweipeixun.blog.sohu.com/151698712.html
  • 3、其他知识可视化工具 (1)知识地图:节点表示的是知识,而不是概念,因此可以是词、句子,甚至是段落。 (2)认知地图:将ideas作为节点,并将其相互连接起来。Ideas不同于概念(concepts),它们大多是句子或段落。通过带箭头的连接线连起来,无连接词 。 (3)思维地图:括弧图、 起泡图、圆圈图、流程图、树状图等。 三、知识可视化的作用 1、利于知识的学习 人类80%以上的信息是通过视觉获得,谚语:千言万语不如一张图、一图胜过千言。可视化的知识更接近知识在人脑中的存储和组织形式,更易于学习
  • 3、其他知识可视化工具 (1)知识地图:节点表示的是知识,而不是概念,因此可以是词、句子,甚至是段落。 (2)认知地图:将ideas作为节点,并将其相互连接起来。Ideas不同于概念(concepts),它们大多是句子或段落。通过带箭头的连接线连起来,无连接词 。 (3)思维地图:括弧图、 起泡图、圆圈图、流程图、树状图等。 三、知识可视化的作用 1、利于知识的学习 人类80%以上的信息是通过视觉获得,谚语:千言万语不如一张图、一图胜过千言。可视化的知识更接近知识在人脑中的存储和组织形式,更易于学习 >>
  • 来源:www.educlass.com.cn/dzqk.asp?id=15