• :世界上最漂亮的羽毛 活动目标 1、让孩子们认识在空中飞的动物以及它们的特征。 2、培养孩子们的语言组织表达能力。 3、锻炼孩子们的肌肉。 活动准备 图片资料, 便利贴 活动过程 [导入] 1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍鸟。 - 它是在天空中飞翔的动物。 - 它有羽毛。它是什么呢? [展开] 1、谈谈关于鸟你有哪些经历。 - 你看过鸟吗? - 你在哪儿看到的鸟?它长什么样子? - 看过鸟后你有什么感想? 2、谈谈在空中飞翔的动物。  准备好在空中飞的动物的图片或照片。  你知道哪些会飞的动物。
  • :世界上最漂亮的羽毛 活动目标 1、让孩子们认识在空中飞的动物以及它们的特征。 2、培养孩子们的语言组织表达能力。 3、锻炼孩子们的肌肉。 活动准备 图片资料, 便利贴 活动过程 [导入] 1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍鸟。 - 它是在天空中飞翔的动物。 - 它有羽毛。它是什么呢? [展开] 1、谈谈关于鸟你有哪些经历。 - 你看过鸟吗? - 你在哪儿看到的鸟?它长什么样子? - 看过鸟后你有什么感想? 2、谈谈在空中飞翔的动物。 准备好在空中飞的动物的图片或照片。 你知道哪些会飞的动物。 >>
  • 来源:www.61ertong.com/youeryuanjiaoan/319/327/206704.html
  • 活动目标 1、了解海洋生物。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 海洋生物的照片, 曲别针,吸铁石,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1.
  • 活动目标 1、了解海洋生物。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 海洋生物的照片, 曲别针,吸铁石,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1. >>
  • 来源:www.yayan123.com/youer/201303/20501.html
  • (一)谈话导入,引出主题。 师:美丽的大森林里住着许许多多动物,你们喜欢什么动物? (评析:在轻松愉快的氛围中谈谈自己喜欢的动物,使孩子们在脑中产生对动物外部形态的联想。) (二)讲解示范,学画狮子。 1、边念儿歌边示范画狮子。 师:一间小房真正棒(头),两个烟囱两扇窗(耳朵、眼睛),三角门前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘两边草儿长(胡须),房子周围花儿开(毛),房后高山把风挡(身体),山下流水哗哗响(四肢)。 (评析:用形象的儿歌把狮子的外形特征表达出来,非常巧妙,老师边念儿歌边画画,增强了讲解过程的趣味性
  • (一)谈话导入,引出主题。 师:美丽的大森林里住着许许多多动物,你们喜欢什么动物? (评析:在轻松愉快的氛围中谈谈自己喜欢的动物,使孩子们在脑中产生对动物外部形态的联想。) (二)讲解示范,学画狮子。 1、边念儿歌边示范画狮子。 师:一间小房真正棒(头),两个烟囱两扇窗(耳朵、眼睛),三角门前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘两边草儿长(胡须),房子周围花儿开(毛),房后高山把风挡(身体),山下流水哗哗响(四肢)。 (评析:用形象的儿歌把狮子的外形特征表达出来,非常巧妙,老师边念儿歌边画画,增强了讲解过程的趣味性 >>
  • 来源:www.qbaobei.com/jiaoyu/717800.html
  • 活动目标 1、让孩子们知道幼虫的特征以及它的习性,并且知道昆虫的特征。 2、教会孩子们用巧克力制作幼虫。 活动准备 巧克力豆,木工胶,签字笔或是圆珠笔 活动过程 [导入] 1、 用猜谜语的方式向孩子们介绍幼虫。 - 我喜欢啃树叶吃。 - 我长得很小,喜欢蜷着身体。 - 我是昆虫的宝宝,我是谁呢? [展开] 1、谈谈幼虫。 - 你见过幼虫吗? - 你在哪儿见到的幼虫?幼虫长大了会变成什么? - 看过幼虫后你有什么感想? 2、谈论一下昆虫的一生。 - 昆虫是怎样出生的?
  • 活动目标 1、让孩子们知道幼虫的特征以及它的习性,并且知道昆虫的特征。 2、教会孩子们用巧克力制作幼虫。 活动准备 巧克力豆,木工胶,签字笔或是圆珠笔 活动过程 [导入] 1、 用猜谜语的方式向孩子们介绍幼虫。 - 我喜欢啃树叶吃。 - 我长得很小,喜欢蜷着身体。 - 我是昆虫的宝宝,我是谁呢? [展开] 1、谈谈幼虫。 - 你见过幼虫吗? - 你在哪儿见到的幼虫?幼虫长大了会变成什么? - 看过幼虫后你有什么感想? 2、谈论一下昆虫的一生。 - 昆虫是怎样出生的? >>
  • 来源:www.ju06.com/jiaoanda/2013/jiaoanda_8561.htm
  •   活动目标:   1、学习粘贴的技能,能连续粘贴圆形,贴出毛毛虫的身体   2、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型   3、体验成功的乐趣   活动准备:   1、印有一个毛毛虫的头,若干大小相同的各色圆形的硬纸卡,毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图:    、印有叶子的硬纸卡,叶子能从卡上取下,如图:    2、胶棒每人一支,   活动过程:   1、出示材料,引发幼儿制作兴趣   2、教师示范制作过程   、先把材料从硬纸卡上取下   、把毛毛虫的头的背面涂上胶,粘贴在
  •   活动目标:   1、学习粘贴的技能,能连续粘贴圆形,贴出毛毛虫的身体   2、能在合理的位置粘贴,大胆想象,拼贴出毛毛虫的不同造型   3、体验成功的乐趣   活动准备:   1、印有一个毛毛虫的头,若干大小相同的各色圆形的硬纸卡,毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图:   、印有叶子的硬纸卡,叶子能从卡上取下,如图:   2、胶棒每人一支,   活动过程:   1、出示材料,引发幼儿制作兴趣   2、教师示范制作过程   、先把材料从硬纸卡上取下   、把毛毛虫的头的背面涂上胶,粘贴在 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/xb/meishu/201303/09101840.html?__=bb5c
  •   活动目标:   1、在观察青花瓷特征的基础上,夸大或缩小其部分结构并启发想象,任意地进行创造性作画。   2、培养幼儿观察、求异和创造性思维,提高审美能力。   3、培养幼儿做事专著、细致、大胆的行为习惯。   此ppt多媒体课件总共21页,请往下拉点击下方按钮进行下载。
  •   活动目标:   1、在观察青花瓷特征的基础上,夸大或缩小其部分结构并启发想象,任意地进行创造性作画。   2、培养幼儿观察、求异和创造性思维,提高审美能力。   3、培养幼儿做事专著、细致、大胆的行为习惯。   此ppt多媒体课件总共21页,请往下拉点击下方按钮进行下载。 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/2017/10/181897.html
  • :比比谁长 活动目标 1、让孩子们认识哪些动物的身体有一部分是长的以及它们有什么特征。 2、锻炼孩子们的肌肉和握力。 活动准备 图片资料, 一大张纸, 韩纸, 胶水, 蜡笔, 彩色铅笔 活动过程 [导入] 1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍蛇。 - 它长得很长,它有冬眠的习惯。 - 它有毒,如果被它咬了会很危险。它是什么呢? [展开] 1、谈谈关于蛇你有哪些经历。 - 你见过蛇吗? - 你在哪儿见过的蛇?它长什么样子? - 看过蛇过你有什么感觉? 2、讨论一下身体一部分长的动物。  准备好这些动物的图片或
  • :比比谁长 活动目标 1、让孩子们认识哪些动物的身体有一部分是长的以及它们有什么特征。 2、锻炼孩子们的肌肉和握力。 活动准备 图片资料, 一大张纸, 韩纸, 胶水, 蜡笔, 彩色铅笔 活动过程 [导入] 1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍蛇。 - 它长得很长,它有冬眠的习惯。 - 它有毒,如果被它咬了会很危险。它是什么呢? [展开] 1、谈谈关于蛇你有哪些经历。 - 你见过蛇吗? - 你在哪儿见过的蛇?它长什么样子? - 看过蛇过你有什么感觉? 2、讨论一下身体一部分长的动物。 准备好这些动物的图片或 >>
  • 来源:www.61ertong.com/youeryuanjiaoan/319/327/206703.html
  •   活动目标:   1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。   2、通过照哈哈镜和平时积累的经验,知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。   3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的快乐。   此ppt多媒体课件总共8页,请往下拉点击下方按钮进行下载。
  •   活动目标:   1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。   2、通过照哈哈镜和平时积累的经验,知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。   3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的快乐。   此ppt多媒体课件总共8页,请往下拉点击下方按钮进行下载。 >>
  • 来源:www.baby611.com/jiaoan/2017/10/182044.html
  • 这门独特的传统民间艺术,从小培养幼儿对本民族艺术的兴趣和爱好。 二 活动目标 篇二:幼儿园大班艺术教案有趣的剪纸 幼儿园大班艺术教案有趣的剪纸 活动名称:有趣的剪纸 活动重点与难点: 1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。 2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。 活动目标: 1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓励幼儿大胆创作。 活动准备 : 课件、剪刀、剪纸 活动过程 一、谈话导入: 孩子们,你们看,老师给
  • 这门独特的传统民间艺术,从小培养幼儿对本民族艺术的兴趣和爱好。 二 活动目标 篇二:幼儿园大班艺术教案有趣的剪纸 幼儿园大班艺术教案有趣的剪纸 活动名称:有趣的剪纸 活动重点与难点: 1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。 2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。 活动目标: 1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓励幼儿大胆创作。 活动准备 : 课件、剪刀、剪纸 活动过程 一、谈话导入: 孩子们,你们看,老师给 >>
  • 来源:www.zaidian.com/dabanjiaoan/657629.html
  • 幼儿园大班美术教案:空中飞翔的朋友们 活动目标 1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备粘贴板,磁铁石,鸟的照片(麻雀,秃鹫,公鸡,企鹅),印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1.
  • 幼儿园大班美术教案:空中飞翔的朋友们 活动目标 1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备粘贴板,磁铁石,鸟的照片(麻雀,秃鹫,公鸡,企鹅),印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1. >>
  • 来源:www.wenwu8.com/article/45609.html
  •   本周九亭幼儿园大班混班美术作品展示活动的主题是纸趣,纸趣是幼儿非常喜欢的一项活动,不仅能培养幼儿动手、动脑、启发幼儿的创造性思维,而且能通过幼儿对各种废纸材料进行加工、改造,变成一件件形象夸张、富有趣味的作品。你们看,这里堆满了孩子们的纸趣作品:有小鸟飞翔、荷叶上的小青蛙、狡猾的狐狸 、海狮、螳螂、兔子简直是一个小小动物园。还有一个小小的家:小椅子、桌子、床、电话机、钢琴瞧,还有没干的衣裤挂在晾衣竿上呢。一张张纸经过折、翻、剪,变成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。纸趣以
  •   本周九亭幼儿园大班混班美术作品展示活动的主题是纸趣,纸趣是幼儿非常喜欢的一项活动,不仅能培养幼儿动手、动脑、启发幼儿的创造性思维,而且能通过幼儿对各种废纸材料进行加工、改造,变成一件件形象夸张、富有趣味的作品。你们看,这里堆满了孩子们的纸趣作品:有小鸟飞翔、荷叶上的小青蛙、狡猾的狐狸 、海狮、螳螂、兔子简直是一个小小动物园。还有一个小小的家:小椅子、桌子、床、电话机、钢琴瞧,还有没干的衣裤挂在晾衣竿上呢。一张张纸经过折、翻、剪,变成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。纸趣以 >>
  • 来源:www.sjedu.cn/xwzx/xxdt/200612/t20061219_2844.htm
  • 活动目标 1、听各种动物的叫声并模仿。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 各种动物叫声的录音,图章,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1、 听各种动物的叫声并模仿。  听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。 -这个叫声是什么动物的声音呢? -这个是可怕的狮子的声音。 -我们来模仿一下这些声音怎么样? -狮子是怎样叫的呢? 狮子是“奥~~”这
  • 活动目标 1、听各种动物的叫声并模仿。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 各种动物叫声的录音,图章,签字笔或彩色铅笔,湿巾 活动过程 [导入] 1、 听各种动物的叫声并模仿。 听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。 -这个叫声是什么动物的声音呢? -这个是可怕的狮子的声音。 -我们来模仿一下这些声音怎么样? -狮子是怎样叫的呢? 狮子是“奥~~”这 >>
  • 来源:www.yayan123.com/youer/201303/20499.html
  • 幼儿园大班手印画教案:美味的水果 活动目标 1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备水果(香蕉,柠檬,西红柿),水果照片(香蕉,柠檬,西红柿) 活动过程 [导入] 1.
  • 幼儿园大班手印画教案:美味的水果 活动目标 1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备水果(香蕉,柠檬,西红柿),水果照片(香蕉,柠檬,西红柿) 活动过程 [导入] 1. >>
  • 来源:www.wenwu8.com/article/46844.html
  • 设计意图 对于动物,孩子们是十分喜爱和熟悉的。喜欢看动物的动画片、图书,喜欢模仿它们的动作、声音,喜欢用画笔画出它们或可爱、或狡猾、或憨态可掬的样子,更喜欢讲动物们之间发生的有趣故事。 我选择的《动物聚会》表现的正是发生在大森林里动物们之间有趣的故事。由于幼儿对于动物的喜爱和种种了解,可以使他们在一种非常轻松和愉快的情绪中来观察和理解挂图内容。 活动目标 1、能按一定方位顺序较连贯地讲述。 2、感受动物聚会其乐融融热闹氛围。 活动准备 1、小猴子毛绒玩具。 2、挂图分别用三张纸遮着 四组小挂图。 3、活动
  • 设计意图 对于动物,孩子们是十分喜爱和熟悉的。喜欢看动物的动画片、图书,喜欢模仿它们的动作、声音,喜欢用画笔画出它们或可爱、或狡猾、或憨态可掬的样子,更喜欢讲动物们之间发生的有趣故事。 我选择的《动物聚会》表现的正是发生在大森林里动物们之间有趣的故事。由于幼儿对于动物的喜爱和种种了解,可以使他们在一种非常轻松和愉快的情绪中来观察和理解挂图内容。 活动目标 1、能按一定方位顺序较连贯地讲述。 2、感受动物聚会其乐融融热闹氛围。 活动准备 1、小猴子毛绒玩具。 2、挂图分别用三张纸遮着 四组小挂图。 3、活动 >>
  • 来源:www.qbaobei.com/jiaoyu/719393.html
  • 在这节课上,采用我国传统的民间剪纸艺术,如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿,手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿,树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮,构成了一幅完美的夜色剪影图,给幼儿以充分的视觉享受。另外,在幼儿喷刷做画过程中,伴随一曲《渔舟唱晚》,古筝声声,情色融融。在这里,教师给幼儿创造了一个美的空间,把幼儿带到了美的意境中,这样,情景交融,融情于景,给幼儿以美的享受,培养了幼儿初步的审美能力。
  • 在这节课上,采用我国传统的民间剪纸艺术,如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿,手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿,树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮,构成了一幅完美的夜色剪影图,给幼儿以充分的视觉享受。另外,在幼儿喷刷做画过程中,伴随一曲《渔舟唱晚》,古筝声声,情色融融。在这里,教师给幼儿创造了一个美的空间,把幼儿带到了美的意境中,这样,情景交融,融情于景,给幼儿以美的享受,培养了幼儿初步的审美能力。 >>
  • 来源:www.yjedu.cc/jiaoxue/youerkecheng/yishu/2015/0328/521189.html
  •   活动准备:   1、一张桌子上有彩色纸,报纸,皱纹纸等、剪刀、浆糊。   2、一张桌子有橡皮泥、泥工板。   3、一张桌子有蜡笔、水粉等。   4、其它桌子放豆类、橡皮泥、瓜子等。   5、每张桌子放一些白纸。   活动过程:   一、提问引出主题:你见过哪些花?它是什么样子的?   二、认识不同的材料,探索不同的制作技能。   1、今天要用不同的材料做各种不同的花,(让幼儿到桌子前了解材料),再说说你看到了什么材料?   2、讨论:怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢?   3、师幼小结:纸可以剪
  •   活动准备:   1、一张桌子上有彩色纸,报纸,皱纹纸等、剪刀、浆糊。   2、一张桌子有橡皮泥、泥工板。   3、一张桌子有蜡笔、水粉等。   4、其它桌子放豆类、橡皮泥、瓜子等。   5、每张桌子放一些白纸。   活动过程:   一、提问引出主题:你见过哪些花?它是什么样子的?   二、认识不同的材料,探索不同的制作技能。   1、今天要用不同的材料做各种不同的花,(让幼儿到桌子前了解材料),再说说你看到了什么材料?   2、讨论:怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢?   3、师幼小结:纸可以剪 >>
  • 来源:www.qulaoshi.com/daban/meishu/489/
  • 活动目标 1、让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。 2、教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。 活动准备 细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶 活动过程 [导入] 1、通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。 - 我有非常漂亮的尾巴。 - 当我把尾巴打开的时候它像一把扇子。我是谁呢? [展开] 1、谈谈孔雀。 - 你看过孔雀吗? - 你在哪儿看到的孔雀?孔雀正在干什么? - 看过孔雀你有什么感想? 2、说说孔雀的特征和习性。 - 孔雀长什么样子? (孔雀有非常漂亮的尾巴。) - 孔雀是怎样出生的呢? (孔雀是从蛋里
  • 活动目标 1、让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。 2、教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。 活动准备 细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶 活动过程 [导入] 1、通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。 - 我有非常漂亮的尾巴。 - 当我把尾巴打开的时候它像一把扇子。我是谁呢? [展开] 1、谈谈孔雀。 - 你看过孔雀吗? - 你在哪儿看到的孔雀?孔雀正在干什么? - 看过孔雀你有什么感想? 2、说说孔雀的特征和习性。 - 孔雀长什么样子? (孔雀有非常漂亮的尾巴。) - 孔雀是怎样出生的呢? (孔雀是从蛋里 >>
  • 来源:cn.baxtax.cn/youeryuanjiaoan/dabanjiaoan/_dabanmeishujiaoan_/%7B20315.html