• 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将 >>
  • 来源:www.51zd.net/dp-bbsthread-5639-4.html
  •   英语单词拼写记忆的误区   一、急于求成   想要通过短时间,就背诵记忆大量的单词。其实这并不是不可能,每个人都是有短期记忆的。但是这样的背诵只是为了背诵,只是记住了这个词的形,并没有了解其真正的用法。这样背单词是非常枯燥乏味的,根本坚持不了多久,最终就是无疾而终。   二、记忆方法过于单调   英语单词有成千上万,那背诵记忆英语单词拼写的方法不会也只有一种,有些单词可以通过词根来记忆,有些单词可以通过发音就可以记住拼写,有些单词可以使用联想法来记忆,可以通过不同的记忆方法结合来记忆单词。也可以通过
  •   英语单词拼写记忆的误区   一、急于求成   想要通过短时间,就背诵记忆大量的单词。其实这并不是不可能,每个人都是有短期记忆的。但是这样的背诵只是为了背诵,只是记住了这个词的形,并没有了解其真正的用法。这样背单词是非常枯燥乏味的,根本坚持不了多久,最终就是无疾而终。   二、记忆方法过于单调   英语单词有成千上万,那背诵记忆英语单词拼写的方法不会也只有一种,有些单词可以通过词根来记忆,有些单词可以通过发音就可以记住拼写,有些单词可以使用联想法来记忆,可以通过不同的记忆方法结合来记忆单词。也可以通过 >>
  • 来源:www.vipabc.com/About/NewsDetail/6106.html
  • 五年级英语手抄报:单词记忆法   八卡片记忆:   自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。   九复习记忆:   通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语,不断地加强记忆,开始时复习时间间隔要短,然后间隔逐渐加大。   例如:初次复习 分钟后复习一次, 分钟后复习一次, 小时后,一天后,二天后,一周后再复习一次,以此类推,直到熟练掌握为止,我们可以称之为“螺旋式上升”的模式,因为学习者在复习的同时也在学习新知识,所以教师在教学过程中,一定要
  • 五年级英语手抄报:单词记忆法   八卡片记忆:   自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。   九复习记忆:   通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语,不断地加强记忆,开始时复习时间间隔要短,然后间隔逐渐加大。   例如:初次复习 分钟后复习一次, 分钟后复习一次, 小时后,一天后,二天后,一周后再复习一次,以此类推,直到熟练掌握为止,我们可以称之为“螺旋式上升”的模式,因为学习者在复习的同时也在学习新知识,所以教师在教学过程中,一定要 >>
  • 来源:shouchaobao.yjbys.com/yingyu/66505.html
  • 在学习英语的过程中,背单词实在是一件苦差事,无论记忆力有多好,毕竟不是以英语为母语的国家,说英语的机会不多,时间久了终究会忘记,但这又是逃避不了的现实,没有丰富的词汇量,讲英语恐怕连口都难开,更别提流利口语了。在思维导图还没有盛行起来的时候,我们也只能听从老师的建议死记硬背,但强扭的瓜终究不甜,最终把自己弄得筋疲力尽。今天,随着思维导图的普及,人们终于找到一种更好的方式背单词了。
  • 在学习英语的过程中,背单词实在是一件苦差事,无论记忆力有多好,毕竟不是以英语为母语的国家,说英语的机会不多,时间久了终究会忘记,但这又是逃避不了的现实,没有丰富的词汇量,讲英语恐怕连口都难开,更别提流利口语了。在思维导图还没有盛行起来的时候,我们也只能听从老师的建议死记硬背,但强扭的瓜终究不甜,最终把自己弄得筋疲力尽。今天,随着思维导图的普及,人们终于找到一种更好的方式背单词了。 >>
  • 来源:blog.csdn.net/michelle121/article/details/70312523
  • 公元121年,东汉建安元年,被人称为五经无双许叔重的许慎,在病榻上派遣其子许冲进京,进献他呕心沥血二十余载的书稿,这就是《说文解字》。该书以象形、形声、指事、会意、假借、转注六种构字方法(统称六书)分析字形,说解词意。书中说解了9353个汉字,成为世人公认的不朽名著。许慎的说文解字法,使象形的中国汉字生动起来,活泼起来,说明了文字的出现是实践的结果,证实了象形是一切文字的本源这一命题。 汉字按照内部结构即造字法分类,包括六种,即通常所说的六书:象形字,形声字,指事字,会意字,假借字,转注字。 英语单
  • 公元121年,东汉建安元年,被人称为五经无双许叔重的许慎,在病榻上派遣其子许冲进京,进献他呕心沥血二十余载的书稿,这就是《说文解字》。该书以象形、形声、指事、会意、假借、转注六种构字方法(统称六书)分析字形,说解词意。书中说解了9353个汉字,成为世人公认的不朽名著。许慎的说文解字法,使象形的中国汉字生动起来,活泼起来,说明了文字的出现是实践的结果,证实了象形是一切文字的本源这一命题。 汉字按照内部结构即造字法分类,包括六种,即通常所说的六书:象形字,形声字,指事字,会意字,假借字,转注字。 英语单 >>
  • 来源:www.dancime.com/daoxue.php?action=cognitive
  • 1、要对英语词汇进行分类 2、要将英语词汇图形化 3、运用色彩对英语单词进行区分 提高阅读速度的方法 学生阅读效率不高是普遍存在的问题之一。特别是语文学科的学习,如果阅读效率能获得提高,那么对文学知识的掌握和对写作能力的提升有十分重要的意义。
  • 1、要对英语词汇进行分类 2、要将英语词汇图形化 3、运用色彩对英语单词进行区分 提高阅读速度的方法 学生阅读效率不高是普遍存在的问题之一。特别是语文学科的学习,如果阅读效率能获得提高,那么对文学知识的掌握和对写作能力的提升有十分重要的意义。 >>
  • 来源:shenzhen.xueda.com/News/224292.Shtml
  • 第二步画了一个潜水员,一只小海马,一条水蛇,第三步只加了点水草,第四步画了只乌龟爸爸和乌龟宝宝,第五步加了一只小盲蟹和我只小盲虾,特地解释说我没画眼睛哦。 最后展开全景图,给我介绍是一个潜水员来到海底,和海底动物们开音乐会,还补上了乐谱。于是将画中的英语补上去,贴在白板上,至少看一个星期吧,看她美滋滋地,竟然在纸上学着写那些单词(咱不鼓励她写,鼓励她说,但她写也没制止),看来娃是有兴趣的,咱还得努力,就她这些单词,拼得我冷汗啊,好多没见过,还好有爸爸在,感谢爸爸,感谢有道词典哈,呵呵呵。
  • 第二步画了一个潜水员,一只小海马,一条水蛇,第三步只加了点水草,第四步画了只乌龟爸爸和乌龟宝宝,第五步加了一只小盲蟹和我只小盲虾,特地解释说我没画眼睛哦。 最后展开全景图,给我介绍是一个潜水员来到海底,和海底动物们开音乐会,还补上了乐谱。于是将画中的英语补上去,贴在白板上,至少看一个星期吧,看她美滋滋地,竟然在纸上学着写那些单词(咱不鼓励她写,鼓励她说,但她写也没制止),看来娃是有兴趣的,咱还得努力,就她这些单词,拼得我冷汗啊,好多没见过,还好有爸爸在,感谢爸爸,感谢有道词典哈,呵呵呵。 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_708ca6cf0100p6pm.html
  •   谐音联想是将英语单词的发音与汉语中的发音相似的词相联系从而记住英语单词的方法。   谐音联想法有两种形式:一种是单词发音与该词汉语意思发音相近,这主要是指一些外来词;另一种是指与该词的英语读音相似的汉语词语极易与该词的汉语意思产生联系。   下面我们首先举例的是第一种情况: angel 安琪儿 bassoon 巴松,大管 brandy 白兰地 bus 巴士 gene 基因 caffeine 咖啡因 bowling 保龄球 carbine 卡宾枪 card 卡,卡片 chocolate 巧克力 ciga
  •   谐音联想是将英语单词的发音与汉语中的发音相似的词相联系从而记住英语单词的方法。   谐音联想法有两种形式:一种是单词发音与该词汉语意思发音相近,这主要是指一些外来词;另一种是指与该词的英语读音相似的汉语词语极易与该词的汉语意思产生联系。   下面我们首先举例的是第一种情况: angel 安琪儿 bassoon 巴松,大管 brandy 白兰地 bus 巴士 gene 基因 caffeine 咖啡因 bowling 保龄球 carbine 卡宾枪 card 卡,卡片 chocolate 巧克力 ciga >>
  • 来源:www.xwzxjy.com/html/peixun/xuexifangfa/2010/1004/3304.html
  • 长颈鹿的英文是giraffe,象的英文是elephant,犀牛的英文是rhinoceros,那河马、猫、狗、水獭的英文又是什么?vipabc整理了常见的哺乳类动物英语供大家积累动物类单词。 青少年哺乳类动物英语单词:   giraffe 长颈鹿   elephant 象 rhinoceros 犀牛 hippopotamus 河马 cat 猫  dog 狗   badger 獾   tomcat 雄猫, 公猫   kitten, kitty, pussy 小猫 otter 水獭 其他常见动物英语单词:   
  • 长颈鹿的英文是giraffe,象的英文是elephant,犀牛的英文是rhinoceros,那河马、猫、狗、水獭的英文又是什么?vipabc整理了常见的哺乳类动物英语供大家积累动物类单词。 青少年哺乳类动物英语单词:   giraffe 长颈鹿   elephant 象 rhinoceros 犀牛 hippopotamus 河马 cat 猫  dog 狗   badger 獾   tomcat 雄猫, 公猫   kitten, kitty, pussy 小猫 otter 水獭 其他常见动物英语单词:    >>
  • 来源:www.vipabc.com/About/NewsDetail/6919.html
  • 本模块的话题是常见的动物,对于这个话题,学生的兴趣非常浓厚,学生已经在一、二年级口语中了解了一些有关动物的名称,三年级下册Module2再次接触到动物的内容,但是此时单词的记忆成了孩子们英语学习的难题,所以本模块的动物类的单词我用思维导图进行了归纳。 首先我先在黑板上,将动物分成三大类:Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些,并写在纸上,讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里,再由同学们挑毛病,最后再进行总结。由于Land类的动物较多,所以又引导学生小组讨论
  • 本模块的话题是常见的动物,对于这个话题,学生的兴趣非常浓厚,学生已经在一、二年级口语中了解了一些有关动物的名称,三年级下册Module2再次接触到动物的内容,但是此时单词的记忆成了孩子们英语学习的难题,所以本模块的动物类的单词我用思维导图进行了归纳。 首先我先在黑板上,将动物分成三大类:Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些,并写在纸上,讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里,再由同学们挑毛病,最后再进行总结。由于Land类的动物较多,所以又引导学生小组讨论 >>
  • 来源:www.tsxly.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=10&id=67
  •   先来看看这幅颜色的导图,Colors 包括red,orange,yellow,green,blue,purple.   这里有六个分支,每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明,容易记住,复习也很方便。   思维导图的分类归纳能力很强,我们可以充分利用这一点:分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。   具体说来,就是将已掌握的单词和生词混在一起,按照一定的规则分类,并画成思维导图。   
  •   先来看看这幅颜色的导图,Colors 包括red,orange,yellow,green,blue,purple.   这里有六个分支,每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明,容易记住,复习也很方便。   思维导图的分类归纳能力很强,我们可以充分利用这一点:分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。   具体说来,就是将已掌握的单词和生词混在一起,按照一定的规则分类,并画成思维导图。    >>
  • 来源:mt.sohu.com/20160722/n460551610.shtml
  • 详细信息 英语词语消除游戏 收集互联网上初中英语单词,高中英语单词,英语四级考试单词,英语六级考试单词,托福单词,GRE单词,雅思单词,词根,同义词,反义词 从以上单词本中,随机抽取10个单词,随机排列,用户用手指滑动,连接相关单词,匹配则消除,得分。 英语词语消除游戏: 1.
  • 详细信息 英语词语消除游戏 收集互联网上初中英语单词,高中英语单词,英语四级考试单词,英语六级考试单词,托福单词,GRE单词,雅思单词,词根,同义词,反义词 从以上单词本中,随机抽取10个单词,随机排列,用户用手指滑动,连接相关单词,匹配则消除,得分。 英语词语消除游戏: 1. >>
  • 来源:wpapps.com.cn/app/010eec27-e782-40e2-88ba-79691a7e3161.html
  •   英语手抄报资料:背英语单词的逻辑记忆法   通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。   1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight   2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge ridge"山脊”sharp看成s+harp harp"竖琴。   3)外新内旧,如:cleave“劈开&rdquo
  •   英语手抄报资料:背英语单词的逻辑记忆法   通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。   1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight   2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridge ridge"山脊”sharp看成s+harp harp"竖琴。   3)外新内旧,如:cleave“劈开&rdquo >>
  • 来源:www.hhxx.com.cn/shouchaobao/yingyu/100352.html
  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1.
  • 小学英语单词记忆法: 在小学英语教学中,记忆单词是学生学习的最大障碍,尤其是低年级的学生,刚刚接触英语,死记硬背下来的方法既吃力,又很容易遗忘,掌握英语单词量的多少,直接影响着学习效果。 一、拼音式记忆法 如:数字十ten,可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们men汉语拼音便是men 二、谐音记忆法 1. >>
  • 来源:www.mofangge.com/html/qDetail/03/x4/201007/rgwjx4037779.html
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将
  • 背诵了大量课文的人,基础已经相当雄厚,语法、写作不需要特别的训练即可上考场,其它的能力也是没有相似经历的人难以比拟的。稍作应试训练即可通过任何级别的考试。只需背完第三册,再作应试训练就可以直奔考场了。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表达了课文的全貌。学习者在此画面上理解、分析和推测课文内容,能够快速学习和记忆英语并开发右脑。 将课文转变为图形,即将课文中的关键词抽出来,用图标、照片和图画表示,将 >>
  • 来源:bbs.jiyifa.cn/read.php?tid=5639
  •    1月2日,学校大厅展出了三年级学生的英语单词小报.这些小报颜色鲜艳,图文并茂,有的还贴了卡通小贴纸做装饰,充分体现了学生的创作能力. 此主题相关图片如下:  此主题相关图片如下:  此主题相关图片如下:
  •    1月2日,学校大厅展出了三年级学生的英语单词小报.这些小报颜色鲜艳,图文并茂,有的还贴了卡通小贴纸做装饰,充分体现了学生的创作能力. 此主题相关图片如下: 此主题相关图片如下: 此主题相关图片如下: >>
  • 来源:www.taxiao.com/jybbs/dv_rss.asp?s=xhtml&boardid=7&id=264&page=3&star=1&count=4
  • 手抄报网感谢作者发表"英语手抄报《再见了,我的记忆海洋》",我们将尽心更新各种手抄报,提供原创手抄报设计,欢迎朋友们发布手抄报,与手抄报网共同成长 this.width){this.height=550}else{this.width=550}" onClick="OpenFullSizeWindow(this.href,,);return false" onmouseover="this.
  • 手抄报网感谢作者发表"英语手抄报《再见了,我的记忆海洋》",我们将尽心更新各种手抄报,提供原创手抄报设计,欢迎朋友们发布手抄报,与手抄报网共同成长 this.width){this.height=550}else{this.width=550}" onClick="OpenFullSizeWindow(this.href,,);return false" onmouseover="this. >>
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